MÉTODO CIENTÍFICOVersion en ligne VIDEO INTERACTIVO SOBRE LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTIFICO par Tere Chiquil 1 ¿QUE ES EL MÉTODO CIENTÍFICO? Selecciona una o varias respuestas a ES LA FORMA DE TRANSMITIR CONOCIMIENTO CIENTIFICO b SON UNA SERIE DE PASOS SISTEMATIZADOS PARA GENERAR CONOCIMIENTO c SON LOS PASOS PARA RECORDAR CONOCIMIENTOS PREESTABLECIDOS 2 ¿QUE ES LA OBSERVACIÓN? Selecciona una o varias respuestas a CONSIDERAR CON ATENCIÓN O ANALIZAR ALGO b LA CAPACIDAD DEL SER HUMANO PARA VER A SU ALREDEDOR c DETECCIÓN DE INTERROGANTES POR MEDIO DE LOS SENTIDOS 3 ¿QUE SON LAS HIPÓTESIS? Selecciona una o varias respuestas a SE REFIEREN A LOS RESULTADOS OBTENIDOS DE LA INVESTIGACIÓN b SIRVEN PARA FORMULAR LA TEORÍA Y LA EXPERIENCIA EMPÍRICA c ES UNA RESPUESTA TENTATIVA A LAS CAUSAS DE LOS FENÓMENOS OBSERVADOS 4 ¿QUE ES LA EXPERIMENTACIÓN? Selecciona una o varias respuestas a EL LUGAR EN DONDE SE SITÚA EL LABORATORIO b VERIFICAR NUESTRAS OBSERVACIONES O REPRODUCIR A TRAVÉS DEL LABORATORIO c APORTA LOS FUNDAMENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO 5 ¿QUE SON LAS CONCLUSIONES? Selecciona una o varias respuestas a SON PUNTOS QUE SEÑALAN LOS ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN b SON PROPUESTAS PARA FUTURAS INVESTIGACIONES c ES LA DEMOSTRACIÓN O REFUTACIÓN DE LAS HIPÓTESIS 6 ¿QUE ES UNA TEÓRIA? Selecciona una o varias respuestas a SON LAS VARIABLES QUE SON EXTRAÍDAS DE LOS CONSTRUCTOS b ES LA FORMA DE INDAGAR INFORMACIÓN EN DIVERSOS MEDIOS DE CONSULTA c SON PROPOSICIONES QUE EXPLICAN POR QUE SUCEDE UN FENÓMENO 7 DE ACUERDO CON EL TEXTO ¿QUE ES UNA LEY? Selecciona una o varias respuestas a ES EL ELEMENTO QUE EVALÚA, ESTUDIA, MODIFICA EL CONOCIMIENTO b ES UNA AFIRMACION DEMOSTRADA, VERIFICABLE Y UNIVERSAL c SON SEÑALAMIENTOS QUE ESPECIFICAN LAS NORMAS DE CONDUCTA Y LOS CASTIGOS DE LA SOCIEDAD Explicación 1 EL MÉTODO CIENTÍFICO FUE PROPUESTO POR RENE DESCARTES QUIEN ESPECIFICO UNA SERIE DE PASOS ESPECÍFICOS Y SISTEMATIZADOS PARA GENERAR CONOCIMIENTOS NUEVOS EN DIVERSAS ÁREAS DE LA CIENCIA 2 LA OBSERVACIÓN ES LA CAPACIDAD DE PRESTAR ATENCIÓN Y ANALIZAR LOS FENÓMENOS DE LA NATURALEZA, NO SOLO CON LA VISIÓN, SINO CON LOS DEMÁS SENTIDO, ESTA FUNCIÓN NOS PERMITE CUESTIONAR LO QUE OBSERVAMOS Y CONTINUAR CON NUESTRO PROCESO DE INVESTIGACIÓN 3 LAS HIPÓTESIS SON AFIRMACIONES QUE DE MANERA TENTATIVA SEÑALARAN LO QUE OCURRIRÁ EN LA INVESTIGACIÓN. La hipótesis nula hace referencia a que no existe ninguna relación entre las variables que han sido objeto de investigación. Las hipótesis generales o teóricas son las que los científicos establecen de forma previa al estudio y conceptualmente. La hipótesis de trabajo es la que sirve para intentar demostrar una relación concreta entre variables a través de un estudio científico, 4 La experimentación comúnmente se utiliza para comprobar ciertas hipótesis que se tengan acerca de algo, generalmente estas investigaciones se realizan en laboratorios. Una vez formulada la teoría, el investigador debe comprobar si es real, si es verdadera, para ello se deben poner en práctica un sinfín de experimentos cambiando las variables que participan en el proceso y así poder verificar si se cumple. 5 Una conclusión consiste en sintetizar brevemente los puntos más relevantes, aportando los conocimientos explorados a lo largo del texto, pero teniendo el cuidado de no repetir exactamente lo que ya has escrito (¡evita la redundancia!), ni de anexar una nueva información que no se haya mencionado antes. La idea es no dejar cabos sueltos para tu lector, aclarar la razón por que tu texto le debe importar y dejarle una impresión duradera. 6 Toda teoría científica debe basarse en una evaluación cuidadosa y racional de los hechos. Hechos y teorías son cosas totalmente diferentes. El método científico distingue notablemente las diferencias existentes entre los dos términos mencionados, definiendo que los hechos pueden ser observados y/o medidos, mientras que las teorías se establecen como la explicación e interpretación por parte de los científicos a ciertos acontecimientos o hechos. 7 Las leyes científicas son aplicadas a disciplinas específicas de la ciencia, como la biología, la física o la química. Algunas trascienden a más de un campo de la ciencia, involucrando por ejemplo tanto a la física, la matemática, la biología y la química. Otras leyes no sólo se aplican a las ciencias naturales, sino también a las ciencias sociales, como la arqueología, la economía o la lingüística.
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