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Breve repaso de sus características principales.
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scorm
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Laura Gil Aliaga
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Spain

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    Laura Gil Aliaga
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    Luis Cano
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    JUSTO GARCIA DE PAREDES HABA
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    Jéssica Salazar
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    David Aarón Betancourt López
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    Alba López Sánchez
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    Capacitación La Comer
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    RAFAEL ORPEZ
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Especificaciones SCORMVersion en ligne

Breve repaso de sus características principales. Cambios que ha ido adquiriendo en su proceso evolutivo. Ventajas que ha supuesto para el aprendizaje a través de internet.

par Laura Gil Aliaga
1

ADL-SCORM

El departamento de defensa de los EEUU en 1997 decidió crear la ADL (Advanced Distributed Learninng Iniative) con la finalidad de que sus tropas tuvieran una formación y capacitación adecuadas.

Para ello se creó una especificación, cursos modelo de referencia para compartir a través de Internet, que popularmente se conoció con las siglas SCORM (Sharable Courseware Object Reference Model) y que vio la luz, en enero del 2000.

2

VERSIÓN 1.0

Esta primera versión la formaron 3 elementos:  

  1. El Course Structure Format (CSF),  
  2. el Run-Time Environment (RTE) y 
  3. el Meta-data.  

Esto nos puede soñar a chino, pero realmente cada uno de estos elementos tiene su utilidad: 

El CSF nos serviría para definir los elementos del curso y hacerlos operables entre los distintos sistemas de gestión de aprendizaje. 

El RTE, es lo que hacía que los usuarios vieran el contenido que se había creado desde la plataforma adecuada. 

El Media Data, realmente son los datos que hay en los cursos, por ello se podían establecer tres niveles: el curso completo, a nivel recurso, o a nivel de contenido.

 No puede decirse que fuera muy productiva.

3

SCORM 1.1

Un año más tarde, enero de 2001 surge una nueva versión.

Esta versión es la primera productiva como tal. 

Se dieron cuenta de que este sistema era realmente BRUTAL, pero no tenía todavía la suficiente capacidad para soportar y almacenar de alguna manera la infinidad de datos que debía.

Es por esto que se cambia el formato al primero de los elementos que veíamos en la diapositiva anterior y de tener un Course Structure Format (CSF) pasaron a estructurar un Content Structure Format. 

En lugar de hablar de cursos, hablarían de contenido, y por ello las siglas SCORM, aunque siguieron siendo siglas, también cambiaron su significado de Cursos, por Contenido: de Sharable Courseware Object Reference Model a Sharable Content Object Reference Model.

4

SCORM 1.2

En septiembre del mismo año, surge la nueva versión y actualmente es la que más se utiliza en e-learning puesto que permite:

  1. empaquetar los datos
  2. al ser empequetados pueden ser exportados
  3. al poder ser exportados, permite operar con distintos sistemas de gestión de aprendizaje (LMS)


Por tanto!! TODOS GANAMOS CON ESTA VERSIÓN

5

SCORM 1.2-PEGA?

Pero, ¿cómo se consiguió todo eso en 9 meses?  

Pues muy fácil...no había más que incorporar la especificación IMS Content Packaging o IMS CP, actualizándose el modelo de agregación de contenidos (CAM) para reflejar este IMS CP y YA ESTÁ!!  


Así que no, no hay pega!!3 libros independientes son los que formarían esta nueva versión que nos dura hasta nuestros días!


6

SCORM 2004

Con esta nueva versión, se consigue la INDEPENDENCIA de sus libros, por lo que se podrán actualizar por separado y no "arrastrase" los unos a los otros.

Además de la integración de un nuevo libro: SCORM Sequencing and navigation (SN)

7

Agradecimiento

!!GRACIAS POR SU ATENCIÓN¡¡
 
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