CUESTIONARIO DE PEDAGOGÌAVersion en ligne EVALUACIÓN DE ALUMNOS DEL CENTRO UNIVERSITARIO TLACAÈLEL par Diana Estefanía Blancas Díaz 1 1. La Pedagogía tiene como misión y eje teórico a la: a a. educación b b. formación c c. enseñanza. 2 2. La definición de método como el conjunto de técnicas y procedimientos de enseñanza que facilitan la instrumentación de la Pedagogía, corresponde a la: a a. Pedagogía tradicional b b. Modernidad pedagógica c c. Pedagogía medieval. 3 3. En el modelo pedagógico conductista, la fijación y el control de los objetivos instruccionales formulados con precisión y reforzados en forma minuciosa, corresponden al: a a) contenido b b) propósito c c) método. 4 4. El currículo centrado en el aprender a pensar y a resolver problemas por parte de los alumnos, pertenece al modelo pedagógico: a a. tradicional b b. constructivista c c. conductista 5 5. Los maestros para la generalización inductiva reemplazaron la observación de las cosas por el : a a) ejemplo verbal b b) drama verbal c c) dibujo simulado. 6 6. Las posturas frente a las preguntas del currículo a un nivel de la más alta generalidad y abstracción, se denominan: a a) estrategias pedagógicas b b) métodos pedagógicos c c) modelos pedagógicos. 7 7. Se constituyen en el contenido de la enseñanza y el aprendizaje, se encuentran sistematizadas, deben ser actualizadas y dosificadas, hacen referencia : a a. los temas b b. los capítulos c c. las asignaturas. 8 8. La Pedagogía busca comprender al grupo (alumnos/profesores) y en especial a que cada uno acceda a niveles superiores de sí mismos. Esta acción la confiere la condición: a a. antropológica b b. teleológica c c. metodológica. 9 9. Las siguientes características: "constituyen una actitud mental, un deseo, un interés intrínseco, son subjetivos y están incorporados íntimamente a la persona", hacen referencia a: a a) los objetivos b b) los propósitos c c) las finalidades. 10 10. El principio pedagógico que posibilita la motivación, el interés, la buena disposición, la empatía y permite articular la razón con los sentimientos, es: a a. el afecto b b. el accionar c c. la autonomía.
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