Relier Pairs Medios para alcanzar los finesVersion en ligne los cómo par Alessandra Núñez 1 Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela 2 Relación escuela - familia 3 Transformación de la práctica pedagógica 4 Flexibilización curricular 5 Formación Inicial docente 6 Tutoría para los docentes de reciente ingreso al servicio 7 ética del Cuidado 8 Fortalecimiento de las escuelas públicas 9 Materiales educativos 10 Formación continua de maestros en servicio 11 Infraestructura y equipamiento A. Proceso que fortalece las capacidades, conocimientos y competencias profesionales de los docentes que ingresan al servicio B. La única vía de acceso a la profesión docente es un examen de ingreso que permita seleccionar con eficacia a los profesores que muestren dominio. La educación normal debe ajustarse al nuevo currículo de educación básica D. Se basa en el reconocimiento de uno mismo, empatía, la conciencia del cuidado personal y reconocimiento de las responsabilidades de cada uno hacia los demás. Requiere fomentar el interés por ayudar, actuar, comprender el mundo como una red de relaciones e impulsar los principios de tolerancia y solidaridad I. Determinante poner en marcha estrategias de comunicación adecuadas para que las familias perciban como necesarios y deseables los cambios que trae consigo el plan. el CTE trabajará de la mano del CEPSE J. Práctica centrada en generar aprendizajes activos, creativos interesados por aprender y por lograr los aprendizajes; poniendo en marcha los principios pedagógicos y propiciando aprendizaje activo, situado. autorregulado, dirigido a metas y colaborativo F. Puesta en marcha de programas y cursos para fortalecer la formación de docentes, atendiendo a las cinco dimensiones del perfil docente. Los profesores deben evaluar su desempeño cada 4 años. C. Potenciar a través de programas como Escuelas al CIEN, inversión para atender gradualmente, la rehabilitación, adecuación y equipamiento de los planteles H. Exige disponibilidad de materiales educativos de calidad, diversos y pertinentes, implica entrega oportuna y suficiente de libros de texto gratuitos actualizados alineados con el currículo. se dispondrá de Recursos Educativos Digitales E. Conjunto de apoyos, asesoría y acompañamiento especializado para el personal docente y con funciones de dirección, para mejorar la práctica profesional docente y el funcionamiento de la escuela pública. Basa su efectividad en la participación puntual de supervisores y ATP. K. Cada escuela puede decidir una parte de su currículo, y así profundizar en los aprendizaje clave de los estudiantes y ampliar las oportunidades de desarrollo emocional y social, con base en el contexto y las necesidades e intereses de los estudiantes G. La estrategia La Escuela al Centro promueve diversas acciones : favorecer la cultura del aprendizaje. Emplear de manera óptima el tiempo escolar. Fortalecer el liderazgo directivo. Reforzar las supervisiones y SATE. Fortalecer y autonomía a los CTE. Fortalecer los CEPSE, establecer alianzas, dotar de mayores recursos a las escuelas . escuelas de verano
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