Relier Pairs Revision theorieVersion en ligne Theorie par Stephane Lievin 1 Théoricien du comportementalisme 2 3 théorie de l'apprentissage fondée sur l'idée que la connaissance est construite par l'apprenant sur la base d'une activité mentale. Les étudiants sont considérés comme des organismes actifs cherchant du sens, des significations 4 5 6 Théoricien du Socioconstructivisme 7 Théoricien du Constructivisme 8 9 théorie d’apprentissage s’inspirant du modèle de fonctionnement de l’ordinateur pour expliquer comment la mémoire recueille, traite et emmagasine les nouvelles informations et repère, par la suite, ces informations. Dans cette optique, on considère les processus mentaux comme responsables de cette succession d’étapes du traitement. 10 Théoricien du Cogntivisme 11 défend que l'individu construit ses connaissances par le biais de l'expérimentation et de la découverte. Néanmoins, cette approche met d'avantage l'emphase sur l'importance de l'environnement social et culturel dans l'apprentissage. Si la construction d'un savoir est personnelle, celle-ci s'effectue, cependant, dans un cadre social. 12 est un paradigme de la psychologie scientifique selon lequel le comportement observable est essentiellement conditionné soit par les mécanismes de réponse réflexe à un stimulus donné, soit par l'histoire des interactions de l'individu avec son environnement, notamment les punitions et renforcements par le passé. Photo Jérome Bruner Jérome Bruner Dėfinition du Socioconstructivisme Bandura Photo Skinner et Watson Dėfinition du Constructivisme Dėfinition du Cognitivisme Photo Jean Piaget Dėfinition du Comportementalisme behaviorisme Skinner et Watson Jean Piaget Photo Albert Bandura
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