evaluación Grecia y RomaVersion en ligne La presente evaluación busca medir los conocimientos sobre las características principales tanto de la antigua Grecia como Roma, agregando a ello sus principales herencias a nuestra cultura. par Alvaro pozo tapia 1 en la imagen ¿qué península aparece pintada de rojo? a Ibérica b Balcánica c Itálica d Británica 2 ¿Qué culturas dieron origen a la antigüa Grecia? a Micénica y Romana b Británica y Minoica c Minoica y Micenica d Espartana y Corintia 3 ¿Con qué cultura se relaciona esta imagen? a Romana b Turca c Germánica d Griega 4 Grecia es un país muy montañoso (el 80% de su territorio es de ese tipo), con estrechos valles y pequeñas llanuras, principalmente costeras, lo que marcó la historia del pueblo griego en todos los órdenes, al obligarle a organizar su vida en comunidades independientes, generalmente poco extensas. ¿Qué nombre recibieron esas comunidades? a esparta b atenas c polis d comunas 5 ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a la península balcánica? a b c 6 Gracias a las reformas de Clístenes, prácticamente todos los ciudadanos podían ser nombrados, por votación o por elección, para desempeñar cualquier cargo en la Administración, y, lo que es más importante aún, el poder soberano en Atenas pasó a pertenecer a la Asamblea del pueblo o Ecclesía. Entonces ¿qué creó Clístines? a La iglesia b Las polis c La asamblea d La democracia 7 ¿Qué representa la imagen? a la megalopolis. la gran ciudad b Polis, La ciudad independiente c Acrópolis, la parte alta de la ciudad 8 A principios del s.V a.C., tuvo lugar un enfrentamiento entre griegos y persas, que marcaría el paso de la Época arcaica a la Época clásica. ¿Cómo se denominaron esas guerras? a Médicas b Púnicas c Jónicas d Del Peloponeso 9 ¿Quiénes eran los Etruscos? a los antepasados de los griegos b los antepasados de los romanos c los que conquistaron a los turcos d los que conquistaron América 10 ¡Quiénes tenían derechos políticos en Grecia? a solo los hombres nacidos en Grecia b Hombres y Metecos nacidos en Grecia c Hombres y mujeres nacidos en Grecia d Hombres y esclavos nacidos en Grecia 11 ¿Dónde vivían los Dioses Griegos? a En el Pantheon b En el Olimpo c En el Ágora d En los apeninos 12 ¿Quiénes se encargaban del ejército en Grecia? a Los metecos b Los Hoplitas c Los estrategas d Los Arcontes 13 ¿Por qué se dice que los griegos eran politeístas? a porque vivían en varios lugares b porque habitaban el mar c porque eran un pueblo guerrero d porque creían en varios dioses 14 ¿Qué diferencia al hombre y la mujer en Grecia? a hombres y mujeres eran iguales en derechos b hombres y mujeres podían educarse de la misma forma c solo las mujeres podían asistir a los templos y mercados d solo hombres pueden participar en política 15 ¿quiénes fueron los Helenos? a Así se nombraban los Griegos b Así se nombraban los Romanos c Así se nombraban los Persas d Así se nombraban los Galos 16 ¿Qué representa la siguiente imagen? a un camino griego b una calzada romana c una obra de los germánicos d Un grupo de constructores Helenos 17 La imagen presenta un LIMEX ROMANO, los Limex eran los límites o las fronteras del imperio frente a otros territorios. ¿De qué manera puede explicarse la construcción tan rápida de estas obras? a Legiones de soldados trabajaban en conjunto b Legiones de soldados protegen a los esclavos de ataques extranjeros c Legiones de soldados encargaban esto a los constructores romanos d Legiones de soldados encontraron estas construcciones creadas por otros pueblos 18 La imagen representa un acueducto romano, explica ¿Cómo funciona esta obra de ingeniería? Respuesta escrita 19 Roma, la cual llegó a ser capital de uno de los imperios más grandes que ha habido en la historia, se encuentra ubicada en el centro de la Península italiana, en la región del Lacio. Sus habitantes hablaban una lengua que se convirtió en el vehículo normal de comunicación en todo el Imperio y de la que derivan las llamadas lenguas románicas, romances o neolatinas ¿Cómo se llama dicha lengua? a El griego b El arameo c El latín d El Italiano 20 ¿Qué muestra la imagen? 21 ¿Qué muestra la imagen? a Las siete colinas que rodean Roma b Los siete ríos que pasan alrededor de Roma c Las siete principales provincias de Grecias d Las siete principales polis Griegas 22 En la Roma Imperial ya se organizaban grandes espectáculos: combates de gladiadores, carreras de cuádrigas, luchas de fieras, representaciones teatrales, náuticas,… Este divertimento y la distribución de alimentos de manera gratuita se convirtieron en las dos grandes herramientas de control social. Explica ¿De qué se trataba esta medida política? Escoge una o varias respuestas a consistía en mantener a los pobres en el Coliseo b consistía en mantener a los pobres entretenidos c consistía en dar pan a los pobres y a los ricos permitirles ir al circo d consistía en aniquilar a los esclavos en el circo diciéndoles que tendrían pan 23 ¡Cuales podrían ser las principales herencias de los Romanos? a el sistema legal b los sistemas de agua potable c el idioma del cual nace el español d todas las anteriores 24 ¿por qué se dice que "todos los caminos llegan a Roma"? Respuesta escrita
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