Ex 24: Extraits du Carnaval des animauxVersion en ligne Pour revoir les oiseaux, le lion et le cygne (5°) par Mme LUCAS 1 Quels timbres avez-vous entendu? Sélectionnez une ou plusieurs réponses a Un violon solo b Un orchestre de cordes (violon, alto, violoncelles, contrebasses) c Un piano d Des flûtes traversières e Des trompettes 2 Comment le piano imite t-il le rugissement? Sélectionnez une ou plusieurs réponses a Il joue à une hauteur aigu b Il joue à une hauteur grave c Il joue à une nuance piano d Il varie la nuance: crescendo-descrescendo e La hauteur monte et descend f La durée des notes est très rapide - La durée des notes est très lente 3 Quel est le tempo de cet extrait? Sélectionnez une ou plusieurs réponses a Andante b Presto c Largo d Il varie la nuance: crescendo-descrescendo e La hauteur monte et descend f La durée des notes est très rapide - La durée des notes est très lente 4 Comment jouent les cordes juste avant l'entrée de la flûte? Sélectionnez une ou plusieurs réponses a durée lente b durée rapide c nuance piano d nuance forte e hauteur aigu f hauteur médium/grave - La durée des notes est très lente 5 Comment la flûte imite t-elle le chant des oiseaux? Sélectionnez une ou plusieurs réponses a Nuance piano b Nuance forte c durée rapide d durée lente e hauteur grave f hauteur aigue - La durée des notes est très lente 6 A quelle hauteur joue les pianos? Sélectionnez une ou plusieurs réponses a Rapide b aigue c lente d médium e grave f modéré - La durée des notes est très lente 7 Par rapport au reste de l'orchestre le flûtiste à un rôle particulier. Lui seul joue sa partie, il est mis en valeur. On dit qu'il est? Réponse écrite 8 Quels timbres avez-vous entendu? Sélectionnez une ou plusieurs réponses a Un piano b Une harpe c Un violon alto d Un violoncelle e Une contrebasse f modéré - La durée des notes est très lente 9 Quelles techniques de jeu expressives le violoncelle utilise t-il? Sélectionnez une ou plusieurs réponses a Il joue legato b Il joue staccato c Il fait du vibrato d Un violoncelle e Une contrebasse f modéré - La durée des notes est très lente 10 Comparez la durée des instruments: qui joue le plus vite? Sélectionnez une ou plusieurs réponses a le piano b le violoncelle c Il fait du vibrato d Un violoncelle e Une contrebasse f modéré - La durée des notes est très lente 11 Cochez ce qui est vrai à propos de ce morceau: Sélectionnez une ou plusieurs réponses a Saint Saens le détestait b Saint-Saens permettait qu'on le joue de son vivant c C'est devenu un vrai 'tube' pour les pianistes d C'est devenu un vrai 'tube' pour les violoncellistes e C'est devenu un vrai 'tube' pour les danseuses étoiles f modéré - La durée des notes est très lente Explication 1 Il est fréquent dans l'orchestre symphonique de dire simplement "les cordes" pour parler de tous les instruments de la famille du violon. 2 Il est fréquent dans l'orchestre symphonique de dire simplement "les cordes" pour parler de tous les instruments de la famille du violon. 3 Ce n'est pas parce que les instruments jouent vite que le tempo est forcement rapide. Ne confondez pas le tempo (vitesse de la pulsation) avec la durée des instruments. 4 Ce n'est pas parce que les instruments jouent vite que le tempo est forcement rapide. Ne confondez pas le tempo (vitesse de la pulsation) avec la durée des instruments. 5 Ce n'est pas parce que les instruments jouent vite que le tempo est forcement rapide. Ne confondez pas le tempo (vitesse de la pulsation) avec la durée des instruments. 6 Lent/moderé/rapide sont des durées Aigu/médium/grave des hauteurs 7 Le soliste n'est pas forcément seul à jouer. Il est le seul à jouer sa partie. Celle qui a la mélodie et qui est mise en valeur. 8 Le soliste n'est pas forcément seul à jouer. Il est le seul à jouer sa partie. Celle qui a la mélodie et qui est mise en valeur. 9 Le soliste n'est pas forcément seul à jouer. Il est le seul à jouer sa partie. Celle qui a la mélodie et qui est mise en valeur. 10 Le soliste n'est pas forcément seul à jouer. Il est le seul à jouer sa partie. Celle qui a la mélodie et qui est mise en valeur. 11 Le soliste n'est pas forcément seul à jouer. Il est le seul à jouer sa partie. Celle qui a la mélodie et qui est mise en valeur.
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