Educação MusicalVersion en ligne Vários conceitos sobre o programa de Ed. Musical par José Eduardo Almeida Rodrigues 1 Quais as características de som que conheces? a presto, diminuendo, monorritmia e realce tímbrico b timbre, intensidade, altura e duração c alteração tímbrica, semínima, barra de repetição e dinâmica d ritmo, adagio, polirritmia e intervalo harmónico 2 Quais as figuras rítmicas indicadas a adagio, moderato, presto e accelerando b piano, mezzoforte, forte e crescendo c semibreve, mínima, semínima e colcheia d semicolcheia, pulsação, barra final e pausa de semibreve 3 Qual o nome do instrumento representado na imagem? a cavaquinho b tabla c kora d alaúde 4 Em que graus da escala diatónica maior se encontram os meios tons? a II / III ; V / VI b II / III ; VI / VII c III / IV ; VI / VII d III / IV ; VII / VIII 5 Quais as famílias dos instrumentos da orquestra? a peles, madeiras e metais b aerofones, peles e família dos violinos c cordas, sopros (madeira e metal) e percussão d cordas. peles e metalofones 6 Quantos sustenidos tem a escala de Ré Maior? a Dois b Um c Nenhum d Três 7 No cante alentejano, a textura musical das modas incide principalmente em 3 o 4 vozes. Qual o nome de cada uma delas? a contralto, tenor e baixo b mezzo soprano, alto e barítono c ponto ou solista, alto e coro d solista, soprano e barítono 8 O que são cifras? a Instrumentos em que o som é produzido pela vibração do ar. b Letras e símbolos gráficos universais utilizados para representar notas ou acordes. c Conjunto de três ou mais notas tocadas em simultâneo d Forma musical baseada na repetiçao de uma melodia com um determinado intervalo de tempo
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