Test: RET. UD 5 Y 6


RET. UD 5 Y 6Version en ligne RET. UD.5 Y 6 par Ana Alonso 1 Los principales atributos de un líder son los siguientes entre otros: a Su capacidad para la comunicación verbal y no verbal es grande. b Se suelen adaptarse a cualquier situación. c Todas son falsas. d Suelen ejercer un liderazgo proactivo. 2 Las características principales del líder, entre otras, son las siguientes: a La comunicación es uno de sus puntos fuertes, dialoga y solicita lo que piensan los demás en todo momento. b Desde un estilo muy personal, anima, motiva y apoya a los compañeros, personalizando relaciones y respaldando el trabajo global del equipo. c Asumen los objetivos y procuran ofrecer una visión más amplia y global, incluyendo las metas que cada miembro del equipo se auto impone. d Todas son correctas. 3 Los errores más comunes entre os líderes son los siguientes: a Autoritario. b Egoísmo. c Todas son verdaderas. d Iluminado. 4 Los errores más comunes entre los líderes son los siguientes: a Todas son verdaderas. b Sin energía. c Soberbio. d Temeroso. 5 El líder autócrata: a Sus rasgos distintivos son la confianza que otorga a los demás miembros del equipo. Apuesta firmemente por los trabajadores solicitando su opinión y teniéndola muy en cuenta, después de analizarlas e incluso debatirlas. b La delegación es completa y total a los miembros del equipo, quienes asumen la responsabilidad de realizar el trabajo encomendado. c Es el individuo que asume la totalidad de la responsabilidad, promueve, motiva, controla, toma decisiones y dirige con mano de hierro normalmente. d Todas son falsas. 6 Las características principales del jefe, entre otras, son las siguientes: a Todas son correctas. b La colaboración con otras personas es real pero limitada, ya que asume el mando y también las decisiones. c Se centra totalmente en cumplir las metas marcadas. d Suele mostrar indiferencia tanto con los compañeros como en su relación con los superiores. 7 El líder participativo: a Sus rasgos distintivos son la confianza que otorga a los demás miembros del equipo. Apuesta firmemente por los trabajadores solicitando su opinión y teniéndola muy en cuenta, después de analizarlas e incluso debatirlas. b La delegación es completa y total a los miembros del equipo, quienes asumen la responsabilidad de realizar el trabajo encomendado. c Es el individuo que asume la totalidad de la responsabilidad, promueve, motiva, controla, toma decisiones y dirige con mano de hierro normalmente. d Todas son falsas. 8 Los estilos de liderazgo que más han destacado a lo largo del tiempo son entre otros los siguientes: a Todas son falsas. b Liderazgo por omisión. c Liderazgo por imposición d Liderazgo de desinformación. 9 Los estilos de liderazgo que más han destacado a lo largo del tiempo son entre otros los siguientes: a Liderazgo comercial. b Liderazgo de conquista. c Todas son correctas. d Liderazgo de organización. 10 ¿El líder nace o se hace? a El líder nace, ya que es imposible aprender a serlo. b El líder se hace, ya que de nacimiento nadie es un líder. c Hay unos líderes que nacen con unas capacidades innatas y otros que se hacen con ellas mediante la experiencia y la formación, todo depende. d Todas son correctas. 11 Los principales atributos de un líder son los siguientes entre otros: a Todas son correctas. b Siempre predispuestos a inspirar a otros y organizar. c Grandes motivadores. d Proclives a la creatividad. 12 Los errores más comunes entre os líderes son los siguientes: a Honestidad dudosa. b Evitación del riesgo. c Soberbio. d Todas son verdaderas. 13 Los tipos de gerencia más importantes son los siguientes a Gerencia por objetivos b Gestión testimonial c Todas son falsas d Gestión desempeñada por los políticos 14 La Edad del Liderazgo de la Información se caracteriza por… a Todas son correctas. b La seguridad queda en un segundo plano, dejando paso a las personas que conseguían mejorar el nivel de vida. c Una vez que el nivel de vida de las personas aumenta, y los individuos cubren fácilmente sus necesidades básicas, buscan el sitio en el que más cómodos se sientan, priorizando el liderazgo hacia la capacidad para organizarse. d La información es poder, y su importancia es cada vez mayor, por lo que ninguna empresa puede tomarse a la ligera la necesidad de contar con líderes que reciben, analizan e interpretan correctamente una cantidad inmensa de datos, para alcanzar los objetivos empresariales. 15 El líder es… a el encargado de cumplir con las actividades de un equipo de trabajo. b el encargado de dirigir e influir en las actividades de un equipo de trabajo. c Todas son falsas. d el encargado de dirigir y obligar en las actividades de un equipo de trabajo. 16 La Edad del Liderazgo de Conquista se caracteriza por… a La seguridad queda en un segundo plano, dejando paso a las personas que conseguían mejorar el nivel de vida. b El líder era considerado un jefe todo poderoso, con unas tendencias dominantes completas y que ofrecía seguridad total contra cualquier enemigo a cambio de lealtad y dinero. c Todas son correctas. d Una vez que el nivel de vida de las personas aumenta, y los individuos cubren fácilmente sus necesidades básicas, buscan el sitio en el que más cómodos se sientan, priorizando el liderazgo hacia la capacidad para organizarse. 17 En la Edad del Liderazgo Comercial con la revolución industrial… a Todas son correctas. b El líder era considerado un jefe todo poderoso, con unas tendencias dominantes completas y que ofrecía seguridad total contra cualquier enemigo a cambio de lealtad y dinero. c La seguridad queda en un segundo plano, dejando paso a las personas que conseguían mejorar el nivel de vida. d Una vez que el nivel de vida de las personas aumenta, y los individuos cubren fácilmente sus necesidades básicas, buscan el sitio en el que más cómodos se sientan, priorizando el liderazgo hacia la capacidad para organizarse. 18 El líder liberal: a Es el individuo que asume la totalidad de la responsabilidad, promueve, motiva, controla, toma decisiones y dirige con mano de hierro normalmente. b La delegación es completa y total a los miembros del equipo, quienes asumen la responsabilidad de realizar el trabajo encomendado. c Sus rasgos distintivos son la confianza que otorga a los demás miembros del equipo. Apuesta firmemente por los trabajadores solicitando su opinión y teniéndola muy en cuenta, después de analizarlas e incluso debatirlas. d Todas son verdaderas. 19 La dificultad de definir liderazgo reside en… a que cada autor tiene su forma de entender el liderazgo. b que cada persona es distinta, tiene unas características y personalidad. c que solo existe un tipo de liderazgo. d Todas son correctas. 20 La Edad del Liderazgo de Organización se caracteriza por… a Todas son correctas. b La seguridad queda en un segundo plano, dejando paso a las personas que conseguían mejorar el nivel de vida. c El líder era considerado un jefe todo poderoso, con unas tendencias dominantes completas y que ofrecía seguridad total contra cualquier enemigo a cambio de lealtad y dinero. d Una vez que el nivel de vida de las personas aumenta, y los individuos cubren fácilmente sus necesidades básicas, buscan el sitio en el que más cómodos se sientan, priorizando el liderazgo hacia la capacidad para organizarse. 21 La localización o espacio físico donde la reunión va a llevarse a cabo puede tener un efecto importante en los resultados de la reunión: a El lugar de la reunión debe ser todo lo accesible que sea posible y lo más próximo, para evitar desplazamientos, a las personas que van a participar. b Debemos de identificar qué medios se precisan para llevar a cabo la reunión y si la sala dispone de ellos. c Debe haber suficientes asientos para todos y si el número de participantes no puede ser determinado de antemano, es necesario tener asientos de reserva. d Todas son correctas. 22 Cuando las reuniones son efectivas debemos preguntarnos: a ¿Se evita tomar decisiones? b Todas son falsas. c ¿Se prolongan demasiado en el tiempo? d ¿Todas las personas asistentes pueden participar? 23 Pregunta Para la selección de las personas asistentes a una reunión debemos tener en cuenta los siguientes criterios: a No debemos convocar a aquellas personas que no tienen nada que aportar a la reunión. b A la hora de seleccionar a las personas asistentes debemos elegir a aquellas que tienen una actitud positiva hacia el tema o temas a tratar. c Mantener un número óptimo de asistentes entre 5 y 9 para que no decaiga el interés y la satisfacción a lo largo de la reunión. d Todas son correctas. 24 La localización o espacio físico donde la reunión va a llevarse a cabo puede tener un efecto importante en los resultados de la reunión: a Las condiciones también son importantes en relación a la luminosidad y la ventilación de la sala que debe ser confortable, pero no excesivamente. b La tranquilidad, la ausencia de perturbaciones y de presiones procedentes del exterior son factores muy positivos para el desarrollo de la reunión. c Todas son correctas. d La sala debe ser del tamaño apropiado, deben evitarse las salas demasiado pequeñas o las demasiado grandes. 25 Elefante es uno de los roles que pueden tener los participantes en una reunión, podemos describirlo de la siguiente forma: a Son personas inteligentes y astutas que no dejan al descubierto todas sus cartas. Pueden ser personas muy manipuladoras, analíticas y cultas a las que les gusta el poder. b Simboliza el rol de los que pasan de la reunión, es una especie de dormilón despierto. Su experiencia adquirida, a través de los diferentes años de reuniones tomando un papel muy activo, le ha llevado en la actualidad a tomar una actitud muy pasiva. c Se suele tratar de personas con muchas contradicciones que suelen surgir de problemas personales no resueltos, fracasos profesionales o de injusticias. d Representa una actitud rígida y poco flexible a la hora de sostener sus opiniones. Pueden estar muy arraigados en sus convicciones culturales, morales y políticas. 26 Se deben celebrar reuniones… a Para tomar o sustituir decisiones personales. b Para mejorar la difusión de información ya estandarizada. c Porque son reuniones periódicas y ya hay costumbre de llevarlas a cabo. d Todas son correctas. 27 Los errores más comunes en el desarrollo de una reunión pueden ser entre otros los siguientes: a No generar ni distribuir el acta de la reunión. b Finalizar sin resumir lo hablado y sin alcanzar resoluciones. c No establecer un cuadro de decisiones adoptadas con acción, responsable y fecha para cada una de ellas. d Todas son correctas. 28 En la finalización de la reunión no puede faltar: a Resumir lo tratado. b Establecer acciones con responsable y fechas. c Todas son correctas d Leer el acta en público y obtener, al menos, la aprobación de todos. Mejor si el acta se distribuye y firma por todos los asistentes. 29 El facilitador, para el éxito de sus reuniones, necesita… a Conocer de sus participantes la jerarquía, su prestigio y autoridad, los rasgos más destacables de su personalidad, sus actitudes e intenciones, etc. b Conocer a sus proveedores y clientes para poder encauzar bien la reunión. c Conocer las características principales de la empresa, sus mecanismos de funcionamiento, etc. d Todas son falsas 30 Cuando las reuniones no son efectivas debemos preguntarnos: a Todas son correctas b ¿Se llevan a cabo demasiadas reuniones? c ¿Se han seleccionado adecuadamente a los participantes? d ¿Se ha previsto el tiempo de duración? 31 El convocante de la reunión deberá: a Todas son correctas. b Apuntar e introducir el siguiente tema a tocar, avanzando los objetivos perseguidos. c Resumir los avances logrados, dando por zanjado el punto cuando sea conveniente. d Clarificar de vez en cuando el propósito, resaltando los objetivos y los temas a tratar y retomando el tema central si es que nos hemos desviado. 32 Los errores más comunes en el desarrollo de una reunión pueden ser entre otros los siguientes: a Divagar, perder el objetivo de la reunión. Como mal menor, la reunión se convertirá en un "brainstorming" fuera del contexto de lo propuesto. b Todas son correctas. c Volver hacia atrás en lo hablado cuando alguna persona retorna a la reunión. Esto genera retrasos y fomenta las idas y vueltas de las personas. d Excederse en el tiempo. 33 No se deben celebrar reuniones… a Para tomar o sustituir decisiones personales. b Para mejorar la difusión de información ya estandarizada. c Todas son falsas. d Porque son reuniones periódicas y no hay costumbre de llevarlas a cabo 34 Tortuga es uno de los roles que pueden tener los participantes en una reunión, podemos describirlo de la siguiente forma: a Son personas inteligentes y astutas que no dejan al descubierto todas sus cartas. Pueden ser personas muy manipuladoras, analíticas y cultas a las que les gusta el poder. b Representa una actitud rígida y poco flexible a la hora de sostener sus opiniones. Pueden estar muy arraigados en sus convicciones culturales, morales y políticas. c Se suele tratar de personas con muchas contradicciones que suelen surgir de problemas personales no resueltos, fracasos profesionales o de injusticias. d Simboliza el rol de los que pasan de la reunión, es una especie de dormilón despierto. Su experiencia adquirida, a través de los diferentes años de reuniones tomando un papel muy activo, le ha llevado en la actualidad a tomar una actitud muy pasiva. 35 Cuando las reuniones no son efectivas debemos preguntarnos: a ¿Se plantean demasiadas cuestiones en el orden del día? b Todas son correctas. c ¿La reunión se enreda en el procedimiento? d ¿La reunión se desvía de su propósito? 36 Los errores más comunes en el desarrollo de una reunión pueden ser entre otros los siguientes: a Permitir retrasos en el comienzo. b Todas son correctas. c Permitir interrupciones fuera de contexto (móviles, comentarios jocosos fuera del tema, salidas y entradas de participantes, etc.). d Hacer la reunión aunque no hayan asistido personas indispensables. Es mejor posponerla. 37 Cabra es uno de los roles que pueden tener los participantes en una reunión, podemos describirlo de la siguiente forma: a Se suele tratar de personas con muchas contradicciones que suelen surgir de problemas personales no resueltos, fracasos profesionales o de injusticias. b Son personas inteligentes y astutas que no dejan al descubierto todas sus cartas. Pueden ser personas muy manipuladoras, analíticas y cultas a las que les gusta el poder. c Representa una actitud rígida y poco flexible a la hora de sostener sus opiniones. Pueden estar muy arraigados en sus convicciones culturales, morales y políticas. d Simboliza el rol de los que pasan de la reunión, es una especie de dormilón despierto. Su experiencia adquirida, a través de los diferentes años de reuniones tomando un papel muy activo, le ha llevado en la actualidad a tomar una actitud muy pasiva. 38 Para la selección de las personas asistentes a una reunión debemos tener en cuenta los siguientes criterios: a Debemos limitar el número de asistentes a la reunión a aquellos sin los cuales las decisiones no pueden ser tomadas buscando la eficacia en la participación b Invitar sólo a aquellas personas que pueden aportar algo sobre los temas que se van a tratar c Debemos convocar a las personas necesarias para tratar los asuntos pertinentes en cada momento de la reunión y durante el tiempo restante de la reunión d Todas son correctas 39 Se deben celebrar reuniones… a Para solicitar información de las personas asistentes y para tomar una decisión. b Todas son correctas. c Para crear un equipo que lleve a cabo las decisiones tomadas. d Para mejorar la difusión de información ya estandarizada. 40 La misión del facilitador es… a Asumir el liderazgo y tomar el control absoluto en la sesión, así como asegurar la participación de los reunidos y hacer que se respeten las reglas y se logren los objetivos b Asumir el liderazgo y tomar el control absoluto en la sesión, independientemente de la participación de los reunidos y hacer que se respeten las reglas y se logren los objetivos. c Asumir el liderazgo y tomar el control en la sesión, así como asegurar la participación de los reunidos independientemente de hacer que se respeten las reglas y se logren los objetivos. d Asumir el liderazgo y participar como uno más en la sesión, así como asegurar la participación de los reunidos y hacer que se respeten las reglas y se logren los objetivos.

1

Los principales atributos de un líder son los siguientes entre otros:

a

Su capacidad para la comunicación verbal y no verbal es grande.

b

Se suelen adaptarse a cualquier situación.

c

Todas son falsas.

d

Suelen ejercer un liderazgo proactivo.

2

Las características principales del líder, entre otras, son las siguientes:

a

La comunicación es uno de sus puntos fuertes, dialoga y solicita lo que piensan los demás en todo momento.

b

Desde un estilo muy personal, anima, motiva y apoya a los compañeros, personalizando relaciones y respaldando el trabajo global del equipo.

c

Asumen los objetivos y procuran ofrecer una visión más amplia y global, incluyendo las metas que cada miembro del equipo se auto impone.

d

Todas son correctas.

3

Los errores más comunes entre os líderes son los siguientes:

a

Autoritario.

b

Egoísmo.

c

Todas son verdaderas.

d

Iluminado.

4

Los errores más comunes entre los líderes son los siguientes:

a

Todas son verdaderas.

b

Sin energía.

c

Soberbio.

d

Temeroso.

5

El líder autócrata:

a

Sus rasgos distintivos son la confianza que otorga a los demás miembros del equipo. Apuesta firmemente por los trabajadores solicitando su opinión y teniéndola muy en cuenta, después de analizarlas e incluso debatirlas.

b

La delegación es completa y total a los miembros del equipo, quienes asumen la responsabilidad de realizar el trabajo encomendado.

c

Es el individuo que asume la totalidad de la responsabilidad, promueve, motiva, controla, toma decisiones y dirige con mano de hierro normalmente.

d

Todas son falsas.

6

Las características principales del jefe, entre otras, son las siguientes:

a

Todas son correctas.

b

La colaboración con otras personas es real pero limitada, ya que asume el mando y también las decisiones.

c

Se centra totalmente en cumplir las metas marcadas.

d

Suele mostrar indiferencia tanto con los compañeros como en su relación con los superiores.

7

El líder participativo:

a

Sus rasgos distintivos son la confianza que otorga a los demás miembros del equipo. Apuesta firmemente por los trabajadores solicitando su opinión y teniéndola muy en cuenta, después de analizarlas e incluso debatirlas.

b

La delegación es completa y total a los miembros del equipo, quienes asumen la responsabilidad de realizar el trabajo encomendado.

c

Es el individuo que asume la totalidad de la responsabilidad, promueve, motiva, controla, toma decisiones y dirige con mano de hierro normalmente.

d

Todas son falsas.

8

Los estilos de liderazgo que más han destacado a lo largo del tiempo son entre otros los siguientes:

a

Todas son falsas.

b

Liderazgo por omisión.

c

Liderazgo por imposición

d

Liderazgo de desinformación.

9

Los estilos de liderazgo que más han destacado a lo largo del tiempo son entre otros los siguientes:

a

Liderazgo comercial.

b

Liderazgo de conquista.

c

Todas son correctas.

d

Liderazgo de organización.

10

¿El líder nace o se hace?

a

El líder nace, ya que es imposible aprender a serlo.

b

El líder se hace, ya que de nacimiento nadie es un líder.

c

Hay unos líderes que nacen con unas capacidades innatas y otros que se hacen con ellas mediante la experiencia y la formación, todo depende.

d

Todas son correctas.

11

Los principales atributos de un líder son los siguientes entre otros:

a

Todas son correctas.

b

Siempre predispuestos a inspirar a otros y organizar.

c

Grandes motivadores.

d

Proclives a la creatividad.

12

Los errores más comunes entre os líderes son los siguientes:

a

Honestidad dudosa.

b

Evitación del riesgo.

c

Soberbio.

d

Todas son verdaderas.

13

Los tipos de gerencia más importantes son los siguientes

a

Gerencia por objetivos

b

Gestión testimonial

c

Todas son falsas

d

Gestión desempeñada por los políticos

14

La Edad del Liderazgo de la Información se caracteriza por…

a

Todas son correctas.

b

La seguridad queda en un segundo plano, dejando paso a las personas que conseguían mejorar el nivel de vida.

c

Una vez que el nivel de vida de las personas aumenta, y los individuos cubren fácilmente sus necesidades básicas, buscan el sitio en el que más cómodos se sientan, priorizando el liderazgo hacia la capacidad para organizarse.

d

La información es poder, y su importancia es cada vez mayor, por lo que ninguna empresa puede tomarse a la ligera la necesidad de contar con líderes que reciben, analizan e interpretan correctamente una cantidad inmensa de datos, para alcanzar los objetivos empresariales.

15

El líder es…

a

el encargado de cumplir con las actividades de un equipo de trabajo.

b

el encargado de dirigir e influir en las actividades de un equipo de trabajo.

c

Todas son falsas.

d

el encargado de dirigir y obligar en las actividades de un equipo de trabajo.

16

La Edad del Liderazgo de Conquista se caracteriza por…

a

La seguridad queda en un segundo plano, dejando paso a las personas que conseguían mejorar el nivel de vida.

b

El líder era considerado un jefe todo poderoso, con unas tendencias dominantes completas y que ofrecía seguridad total contra cualquier enemigo a cambio de lealtad y dinero.

c

Todas son correctas.

d

Una vez que el nivel de vida de las personas aumenta, y los individuos cubren fácilmente sus necesidades básicas, buscan el sitio en el que más cómodos se sientan, priorizando el liderazgo hacia la capacidad para organizarse.

17

En la Edad del Liderazgo Comercial con la revolución industrial…

a

Todas son correctas.

b

El líder era considerado un jefe todo poderoso, con unas tendencias dominantes completas y que ofrecía seguridad total contra cualquier enemigo a cambio de lealtad y dinero.

c

La seguridad queda en un segundo plano, dejando paso a las personas que conseguían mejorar el nivel de vida.

d

Una vez que el nivel de vida de las personas aumenta, y los individuos cubren fácilmente sus necesidades básicas, buscan el sitio en el que más cómodos se sientan, priorizando el liderazgo hacia la capacidad para organizarse.

18

El líder liberal:

a

Es el individuo que asume la totalidad de la responsabilidad, promueve, motiva, controla, toma decisiones y dirige con mano de hierro normalmente.

b

La delegación es completa y total a los miembros del equipo, quienes asumen la responsabilidad de realizar el trabajo encomendado.

c

Sus rasgos distintivos son la confianza que otorga a los demás miembros del equipo. Apuesta firmemente por los trabajadores solicitando su opinión y teniéndola muy en cuenta, después de analizarlas e incluso debatirlas.

d

Todas son verdaderas.

19

La dificultad de definir liderazgo reside en…

a

que cada autor tiene su forma de entender el liderazgo.

b

que cada persona es distinta, tiene unas características y personalidad.

c

que solo existe un tipo de liderazgo.

d

Todas son correctas.

20

La Edad del Liderazgo de Organización se caracteriza por…

a

Todas son correctas.

b

La seguridad queda en un segundo plano, dejando paso a las personas que conseguían mejorar el nivel de vida.

c

El líder era considerado un jefe todo poderoso, con unas tendencias dominantes completas y que ofrecía seguridad total contra cualquier enemigo a cambio de lealtad y dinero.

d

Una vez que el nivel de vida de las personas aumenta, y los individuos cubren fácilmente sus necesidades básicas, buscan el sitio en el que más cómodos se sientan, priorizando el liderazgo hacia la capacidad para organizarse.

21

La localización o espacio físico donde la reunión va a llevarse a cabo puede tener un efecto importante en los resultados de la reunión:

a

El lugar de la reunión debe ser todo lo accesible que sea posible y lo más próximo, para evitar desplazamientos, a las personas que van a participar.

b

Debemos de identificar qué medios se precisan para llevar a cabo la reunión y si la sala dispone de ellos.

c

Debe haber suficientes asientos para todos y si el número de participantes no puede ser determinado de antemano, es necesario tener asientos de reserva.

d

Todas son correctas.

22

Cuando las reuniones son efectivas debemos preguntarnos:

a

¿Se evita tomar decisiones?

b

Todas son falsas.

c

¿Se prolongan demasiado en el tiempo?

d

¿Todas las personas asistentes pueden participar?

23

Pregunta Para la selección de las personas asistentes a una reunión debemos tener en cuenta los siguientes criterios:

a

No debemos convocar a aquellas personas que no tienen nada que aportar a la reunión.

b

A la hora de seleccionar a las personas asistentes debemos elegir a aquellas que tienen una actitud positiva hacia el tema o temas a tratar.

c

Mantener un número óptimo de asistentes entre 5 y 9 para que no decaiga el interés y la satisfacción a lo largo de la reunión.

d

Todas son correctas.

24

La localización o espacio físico donde la reunión va a llevarse a cabo puede tener un efecto importante en los resultados de la reunión:

a

Las condiciones también son importantes en relación a la luminosidad y la ventilación de la sala que debe ser confortable, pero no excesivamente.

b

La tranquilidad, la ausencia de perturbaciones y de presiones procedentes del exterior son factores muy positivos para el desarrollo de la reunión.

c

Todas son correctas.

d

La sala debe ser del tamaño apropiado, deben evitarse las salas demasiado pequeñas o las demasiado grandes.

25

Elefante es uno de los roles que pueden tener los participantes en una reunión, podemos describirlo de la siguiente forma:

a

Son personas inteligentes y astutas que no dejan al descubierto todas sus cartas. Pueden ser personas muy manipuladoras, analíticas y cultas a las que les gusta el poder.

b

Simboliza el rol de los que pasan de la reunión, es una especie de dormilón despierto. Su experiencia adquirida, a través de los diferentes años de reuniones tomando un papel muy activo, le ha llevado en la actualidad a tomar una actitud muy pasiva.

c

Se suele tratar de personas con muchas contradicciones que suelen surgir de problemas personales no resueltos, fracasos profesionales o de injusticias.

d

Representa una actitud rígida y poco flexible a la hora de sostener sus opiniones. Pueden estar muy arraigados en sus convicciones culturales, morales y políticas.

26

Se deben celebrar reuniones…

a

Para tomar o sustituir decisiones personales.

b

Para mejorar la difusión de información ya estandarizada.

c

Porque son reuniones periódicas y ya hay costumbre de llevarlas a cabo.

d

Todas son correctas.

27

Los errores más comunes en el desarrollo de una reunión pueden ser entre otros los siguientes:

a

No generar ni distribuir el acta de la reunión.

b

Finalizar sin resumir lo hablado y sin alcanzar resoluciones.

c

No establecer un cuadro de decisiones adoptadas con acción, responsable y fecha para cada una de ellas.

d

Todas son correctas.

28

En la finalización de la reunión no puede faltar:

a

Resumir lo tratado.

b

Establecer acciones con responsable y fechas.

c

Todas son correctas

d

Leer el acta en público y obtener, al menos, la aprobación de todos. Mejor si el acta se distribuye y firma por todos los asistentes.

29

El facilitador, para el éxito de sus reuniones, necesita…

a

Conocer de sus participantes la jerarquía, su prestigio y autoridad, los rasgos más destacables de su personalidad, sus actitudes e intenciones, etc.

b

Conocer a sus proveedores y clientes para poder encauzar bien la reunión.

c

Conocer las características principales de la empresa, sus mecanismos de funcionamiento, etc.

d

Todas son falsas

30

Cuando las reuniones no son efectivas debemos preguntarnos:

a

Todas son correctas

b

¿Se llevan a cabo demasiadas reuniones?

c

¿Se han seleccionado adecuadamente a los participantes?

d

¿Se ha previsto el tiempo de duración?

31

El convocante de la reunión deberá:

a

Todas son correctas.

b

Apuntar e introducir el siguiente tema a tocar, avanzando los objetivos perseguidos.

c

Resumir los avances logrados, dando por zanjado el punto cuando sea conveniente.

d

Clarificar de vez en cuando el propósito, resaltando los objetivos y los temas a tratar y retomando el tema central si es que nos hemos desviado.

32

Los errores más comunes en el desarrollo de una reunión pueden ser entre otros los siguientes:

a

Divagar, perder el objetivo de la reunión. Como mal menor, la reunión se convertirá en un "brainstorming" fuera del contexto de lo propuesto.

b

Todas son correctas.

c

Volver hacia atrás en lo hablado cuando alguna persona retorna a la reunión. Esto genera retrasos y fomenta las idas y vueltas de las personas.

d

Excederse en el tiempo.

33

No se deben celebrar reuniones…

a

Para tomar o sustituir decisiones personales.

b

Para mejorar la difusión de información ya estandarizada.

c

Todas son falsas.

d

Porque son reuniones periódicas y no hay costumbre de llevarlas a cabo

34

Tortuga es uno de los roles que pueden tener los participantes en una reunión, podemos describirlo de la siguiente forma:

a

Son personas inteligentes y astutas que no dejan al descubierto todas sus cartas. Pueden ser personas muy manipuladoras, analíticas y cultas a las que les gusta el poder.

b

Representa una actitud rígida y poco flexible a la hora de sostener sus opiniones. Pueden estar muy arraigados en sus convicciones culturales, morales y políticas.

c

Se suele tratar de personas con muchas contradicciones que suelen surgir de problemas personales no resueltos, fracasos profesionales o de injusticias.

d

Simboliza el rol de los que pasan de la reunión, es una especie de dormilón despierto. Su experiencia adquirida, a través de los diferentes años de reuniones tomando un papel muy activo, le ha llevado en la actualidad a tomar una actitud muy pasiva.

35

Cuando las reuniones no son efectivas debemos preguntarnos:

a

¿Se plantean demasiadas cuestiones en el orden del día?

b

Todas son correctas.

c

¿La reunión se enreda en el procedimiento?

d

¿La reunión se desvía de su propósito?

36

Los errores más comunes en el desarrollo de una reunión pueden ser entre otros los siguientes:

a

Permitir retrasos en el comienzo.

b

Todas son correctas.

c

Permitir interrupciones fuera de contexto (móviles, comentarios jocosos fuera del tema, salidas y entradas de participantes, etc.).

d

Hacer la reunión aunque no hayan asistido personas indispensables. Es mejor posponerla.

37

Cabra es uno de los roles que pueden tener los participantes en una reunión, podemos describirlo de la siguiente forma:

a

Se suele tratar de personas con muchas contradicciones que suelen surgir de problemas personales no resueltos, fracasos profesionales o de injusticias.

b

Son personas inteligentes y astutas que no dejan al descubierto todas sus cartas. Pueden ser personas muy manipuladoras, analíticas y cultas a las que les gusta el poder.

c

Representa una actitud rígida y poco flexible a la hora de sostener sus opiniones. Pueden estar muy arraigados en sus convicciones culturales, morales y políticas.

d

Simboliza el rol de los que pasan de la reunión, es una especie de dormilón despierto. Su experiencia adquirida, a través de los diferentes años de reuniones tomando un papel muy activo, le ha llevado en la actualidad a tomar una actitud muy pasiva.

38

Para la selección de las personas asistentes a una reunión debemos tener en cuenta los siguientes criterios:

a

Debemos limitar el número de asistentes a la reunión a aquellos sin los cuales las decisiones no pueden ser tomadas buscando la eficacia en la participación

b

Invitar sólo a aquellas personas que pueden aportar algo sobre los temas que se van a tratar

c

Debemos convocar a las personas necesarias para tratar los asuntos pertinentes en cada momento de la reunión y durante el tiempo restante de la reunión

d

Todas son correctas

39

Se deben celebrar reuniones…

a

Para solicitar información de las personas asistentes y para tomar una decisión.

b

Todas son correctas.

c

Para crear un equipo que lleve a cabo las decisiones tomadas.

d

Para mejorar la difusión de información ya estandarizada.

40

La misión del facilitador es…

a

Asumir el liderazgo y tomar el control absoluto en la sesión, así como asegurar la participación de los reunidos y hacer que se respeten las reglas y se logren los objetivos

b

Asumir el liderazgo y tomar el control absoluto en la sesión, independientemente de la participación de los reunidos y hacer que se respeten las reglas y se logren los objetivos.

c

Asumir el liderazgo y tomar el control en la sesión, así como asegurar la participación de los reunidos independientemente de hacer que se respeten las reglas y se logren los objetivos.

d

Asumir el liderazgo y participar como uno más en la sesión, así como asegurar la participación de los reunidos y hacer que se respeten las reglas y se logren los objetivos.

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