Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu
edit icon

Partager le jeu

Présentation
Présentation

De Roos Van Leary

QR code
<iframe allow="fullscreen; autoplay; allow-top-navigation-by-user-activation" allowfullscreen width="795" height="690" frameborder="0" src="https://fr.educaplay.com/jeu/3556744-de_roos_van_leary.html"></iframe>
Google Classroom G. Classroom Microsoft Teams M. Teams
Utilisez ces identifiants pour intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Download icon Télécharger
Téléchargez le jeu au format Scorm, HTML ou PDF.
Download SCORM 1.2 Download SCORM 2004 Download HTML
Facebook X
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.
Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.
Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog..
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

De Roos Van Leary

Présentation

Uitleg en oefeningen Roos van Leary

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Éditer icon Dupliquer
Créer un défi icon Créer un défi
À propos de Présentation
Âge recommandé: 17 ans
61 fois fait

Créé par

Petra Keemink
Petra Keemink
Netherlands

Top 10 résultats

  1. 1
    Petra Keemink
    Petra Keemink
    00:02
    temps
    100
    but
  2. 2
    Ann Vereecke
    Ann Vereecke
    00:13
    temps
    100
    but
  3. 3
    An Lucia
    An Lucia
    01:19
    temps
    100
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez présentation
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.
Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique

Imprimez votre jeu

 
game-icon

De Roos Van LearyVersion en ligne

Uitleg en oefeningen Roos van Leary

par Petra Keemink
1

De Roos van Leary

De Roos van Leary is een interactiemodel dat erop gericht is om gedrag te categoriseren. De naam van het model 'de roos' heeft niets te maken met een bloem, maar is gebaseerd op het voorbeeld van een windroos. In plaats van vier windrichtingen (noord, oost, zuid, west) bestaat de roos van Leary uit dimensies.

Op de verticale as de dimensie dominantie: 

  • boven = dominant
  • onder = onderdanig
Op de horizontale as geeft de dimensie samenwerken aan
  • samen = gericht op de ander
  • tegen = gericht op zichzelf/ de taak
2

De 4 kwadranten

Zo ontstaan er 4 kwadranten binnen de Roos van Leary.


  • Boven-samen = leidingnemend/ leidend
  • Onder-samen = volgend/ hulpvragend
  • Boven-tegen = aanvallend
  • Onder-tegen = verdedigend / defensief
3

Actie en reactie

Gedrag lokt gedrag uit.

De Roos van Leary brengt in kaart welk gedrag elkaar uitlokt.

Kort samengevat:

  • Boven-samengedrag roept onder-samengedrag op. In simpeler taal: leidend gedrag roept volgend gedrag op.
  • Dit geldt andersom ook: onder-samengedrag roept boven-samengedrag op. Volgend gedrag nodigt uit om leidend gedrag te gaan vertonen.   
  • Boven-tegengedrag roept onder-tegengedrag op. In gewone mensentaal: aanvallend gedrag roept verdedigend gedrag op. 
  • En ook hier geldt weer het omgekeerde: onder-tegengedrag roept boven-tegengedrag op. Verdedigend gedrag vraagt om een aanvallende reactie.
4

Conflictsituatie

Wanneer we in interactie staan met anderen moeten we ons bewust zijn van deze actie --> reactie. Anders lopen we het risico in een vicieuze cirkel te belanden. Wanneer deze vicieuze cirkel zich aan de 'tegenkant' van het model bevindt, belanden we in een conflictsituatie waar we moeilijk uit raken. 
5

Paradoxaal reageren

Wanneer we niet in zo'n cirkel willen belanden, of juist uit zo'n cirkel willen raken staat ons één ding te doen:


PARADOXAAL reageren = REAGEREN TEGEN DE VERWACHTINGEN IN.


Concreet reageer je binnen dezelfde intensiteit van dominantie (boven of onder) aan de andere kant van de verticale lijn. 

Bijvoorbeeld iemand valt jou aan, in plaats van in de verdediging te schieten stel je je leidend op. Houd je dit lang genoeg vol, zal de aanvallende persoon zich hulpvragend/volgend opstellen. 

Dit is moeilijk en gaat tegen onze natuurlijke reactie in, maar is een goede manier om een interactiepatroon te wijzigen.

6

Roos van Leary - Leerkracht vs leerling

7

Gedrag typeren

Belangrijk: Binnen de roos van Leary gaat het er om gedrag te categoriseren binnen de roos om het gedrag en de reacties hierop beter te begrijpen. 


Het zegt niets over het karakter of de persoonlijkheid van de personen die het gedrag stellen. 

8

Zelftest

Klik op onderstaande link en doe de zelftest voor de roos van Leary.Herken je jezelf in het gedragspatroon?https://www.123test.nl/leary/
 
educaplay suscripción