Compléter Conversación didáctica guiadaVersion en ligne La siguiente actividad consiste en completar o añadir las palabras que faltan a un párrafo o frase de acuerdo a la teoría de la Conversación Didáctica Guiada de Holmberg par Fanny Maritza Quiñones Pérez 1 accesible sugerencias escoger métodos contenidos Holmberg autoestudio motivación tutores claros humanística ritmo Basado en una filosofía que valora poderosamente la independencia y autonomía del estudiante . El estudiante a distancia está en una situación de la oferta educativa mucho más que el estudiante convencional . Caracteriza el estudio a distancia como pero no sólo como lectura individual , ya que el estudiante se beneficia del curso y de su interacción con sus y otros elementos de la organización . insiste en darle al estudiante un máximo de libertad en escoger los , y de su aprendizaje . El sentimiento de relación personal entre el que aprende y el que enseña promueve y placer por el estudio . Los materiales que se elaboren deben poseer : Presentación fácil y a la materia de estudio : , con lenguaje coloquial , con moderada densidad de información . Debe tener explícitas que le permitan al estudiante saber qué hacer , qué evitar , y a qué prestarle especial atención .
Créer jeu