Objetivos de etapa ESO

Relier Colonnes

(43)

Objetivos de etapa secundaria LOMCE/LOMLOE

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À propos de Relier Colonnes

Âge recommandé: 15 ans

679 fois fait

Créé par

Martha Rosa Cáceres Mayorga

Spain

Top 10 résultats

1

Maria Saiz Serna

8 Janvier 2025

00:32

temps

100

but
2

Patricia Elzo

11 Septembre 2019

00:36

temps

100

but
3

Dara Acosta Vizcaino

10 Septembre 2019

00:49

temps

100

but
4

Carlota

19 Janvier 2025

00:50

temps

100

but
5

Antonio García

2 Novembre 2022

00:51

temps

100

but
6

Ana gonzalez franco

28 Décembre 2020

00:53

temps

100

but
7

Gemma Suarez

11 Septembre 2019

00:56

temps

100

but
8

jose c

18 Juin 2021

00:57

temps

100

but
9

Carlota Navarro Quevedo

26 Janvier 2025

00:59

temps

100

but
10

Ismael Mujica Pérez

30 Janvier 2021

01:00

temps

100

but

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Relier Pairs Objetivos de etapa ESOVersion en ligne Objetivos de etapa secundaria LOMCE/LOMLOE par Martha Rosa Cáceres Mayorga 1 Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo (...), respetar las diferencias, afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física, el deporte ... Conocer y valorar la sexualidad ... Valorar los hábitos relacionados con la salud, el consumo, el cuidado de los seres vivos y el medio ambiente, contribuyendo a su conservación y mejora. 2 Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia, así como el patrimonio artístico y cultural. 3 Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás, practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad (…) ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos humanos y la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres… 4 Fortalecer sus capacidades afectivas (...), así como rechazar la violencia, los prejuicios (...), los comportamientos sexistas y resolver pacíficamente los conflictos 5 Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información (...). Adquirir una preparación básica en el campo de las tecnologías (...) 6 Concebir el conocimiento científico como un saber integrado (…) así como conocer y aplicar los métodos para identificar los problemas… 7 Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación. 8 Comprender y expresarse en una o más lenguas extranjeras de manera apropiada. 9 Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos. Rechazar la discriminación (...), así como cualquier manifestación de violencia contra la mujer. 10 Comprender y expresar con corrección, oralmente y por escrito, en la lengua castellana (...) textos y mensajes complejos, e iniciarse en el conocimiento, la lectura y el estudio de la literatura. 11 Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo (…) 12 Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades. i l k j b f g d e a h c

Relier Pairs

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Objetivos de etapa secundaria LOMCE/LOMLOE

par Martha Rosa Cáceres Mayorga

Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo (...), respetar las diferencias, afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física, el deporte ... Conocer y valorar la sexualidad ... Valorar los hábitos relacionados con la salud, el consumo, el cuidado de los seres vivos y el medio ambiente, contribuyendo a su conservación y mejora.

Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia, así como el patrimonio artístico y cultural.

Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás, practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad (…) ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos humanos y la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres…

Fortalecer sus capacidades afectivas (...), así como rechazar la violencia, los prejuicios (...), los comportamientos sexistas y resolver pacíficamente los conflictos

Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información (...). Adquirir una preparación básica en el campo de las tecnologías (...)

Concebir el conocimiento científico como un saber integrado (…) así como conocer y aplicar los métodos para identificar los problemas…

Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación.

Comprender y expresarse en una o más lenguas extranjeras de manera apropiada.

Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos. Rechazar la discriminación (...), así como cualquier manifestación de violencia contra la mujer.

Comprender y expresar con corrección, oralmente y por escrito, en la lengua castellana (...) textos y mensajes complejos, e iniciarse en el conocimiento, la lectura y el estudio de la literatura.

Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo (…)

Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades.

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Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia, así como el patrimonio artístico y cultural.

Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás, practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad (…) ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos humanos y la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres…

Fortalecer sus capacidades afectivas (...), así como rechazar la violencia, los prejuicios (...), los comportamientos sexistas y resolver pacíficamente los conflictos

Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información (...). Adquirir una preparación básica en el campo de las tecnologías (...)

Concebir el conocimiento científico como un saber integrado (…) así como conocer y aplicar los métodos para identificar los problemas…

Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación.

Comprender y expresarse en una o más lenguas extranjeras de manera apropiada.

Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos. Rechazar la discriminación (...), así como cualquier manifestación de violencia contra la mujer.

Comprender y expresar con corrección, oralmente y por escrito, en la lengua castellana (...) textos y mensajes complejos, e iniciarse en el conocimiento, la lectura y el estudio de la literatura.

Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo (…)

Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico, la iniciativa personal y la capacidad para aprender a aprender, planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades.