En este taller de aplicación nos enfocaremos en presentar diferentes problemas gramaticales y ortográficos que dificultan la apropiación de la lengua española dando lugar a errores que no nos permiten expresarnos correctamente.
1
Escribe el género de la siguiente oración: La vaca está en el corral.
2
Lea el siguiente texto y cambie los artículos que no correspondan al género: Las heridas emocionales el cura el tiempo, los cura imparte la misa el domingo, aún no se encuentra el cra del VIH.
3
Lea el texto y encuentra la discordancia. Realice la corrección: Para quienes residen en el estrato 4, la cuota inicial mínima será del 15 por ciento de lo que debe por energía eléctrica.
4
Lea el siguiente texto, identifique el error cometido escribiendo la preposición faltante y corrija el texto: El fallo emitido por una sala del tribunal superior de justicia, confirmó una resolución que se había dado a conocer en enero y que ambas partes apelaron.
5
Identifique los problemas de estas locuciones y elija la frase escrita correctamente: De castaño oscuro comenzó a pasar ayer la controversia entre el ex presidente y el ministro de Gobierno. Intervencionismo, mandado a recoger. No caen en cuenta estos activistas de la moral. No sé si el país ha caído en cuenta de los funestos efectos de la reelección.
6
Identifique el error con el verbo “haber” y corrija la oración: Hubieron muchos voluntarios para realizar esa misión.
7
Elija la forma correcta del gerundio: El tren se descarriló, causando varias víctimas. Se publicó el libro denunciando a los políticos corruptos. Estando viendo la carrera, me llamaron para la reunión. Estando en el Instituto de la Lengua Española, me llamaron.
8
Escoja la respuesta correcta: ¿Que es el acento?
9
Seleccione la palabra correctamente según el acento ortográfico: Alma. Cabeza. Teléfono. Lectura.
10
En la siguiente texto aparecen errores en el empleo de mayúsculas y minúsculas. Haga las correcciones. maría, josé, francisco, y marcela son Amigos. en la época de nuestros Abuelos, platero era muy famoso. ahora los Niños conocen Más a túlio triviño, a clarita, a donald, a winnie, a simba o A chita. sin embargo, rocinante es casi un desconocido. ¿cuántos conocen el nombre de algunos de los Caballos de el libertador?
11
Responde cuál de estos signos no corresponden a signos ortográficos: Signos auxiliares. Signos de multiplicación. Signos diacríticos. Signos de puntuación.
12
Lea el siguiente texto, corríjalo utilizando los signos de puntuación según corresponda: Mañana, cuando me levante me quedaré en casa; no tendré ganas de hacer nada Por la mañana haré sólo esto: tomar mi desayuno... y nada más, después descansaré. Y por qué? Qué demonios, porque llevo muchos días estudiando! Cuando oí "hay que estudiar mucho", creí que no sería tan cansado
Explicación
Se llama género a una característica gramatical de los sustantivos, artículos, adjetivos, participios y pronombres que los clasifica en dos grupos: masculino y femenino.
Algunos sustantivos cambian de significado según pertenezcan a un genero o a otro.
Se dice que es una discordancia cuando una palabra NO está de acuerdo a lo que debe o desea expresar.
Cuando el verbo haber se usa no como auxiliar (he comido, hubieron viajado), ni en perífrasis verbales con de más infinitivo (haber de comer, hubieron de viajar), sino en su significación de existencia o presencia, este verbo, lo mismo que hacer, en iguales circunstancias de significar existencia o presencia, van siempre en singular y no en plural, aunque concierten con un complemento plural.
El gerundio es, como el infinitivo y el participio, una forma no personal del verbo que denota una acción que puede ser durativa, simultánea o anterior a la del verbo principal de la oración.
Que es el acento: Se trata de la articulación de la voz para resaltar, con la pronunciación, una sílaba de la palabra. Esta distinción se produce a través de una mayor intensidad o gracias a un tono más elevado.
El acento prosódico es la mayor intensidad con la que se pronuncia una sílaba dentro de una palabra aislada o un monosílabo dentro de un contexto fónico. Por ello se le llama también acento de intensidad.El acento ortográfico podría definirse como la escritura del acento fonético, entendiendo a este último como la mayor intensidad o fuerza con la que se pronuncia la sílaba de una palabra.
Llamamos signos ortográficos a todas aquellas marcas gráficas que, no siendo letras ni números, se emplean en los textos escritos para contribuir a su correcta interpretación. De acuerdo con sus principales funciones, los signos ortográficos se clasifican en tres grupos: signos diacríticos, signos de puntuación y signos auxiliares.
Los signos de puntuación son los signos ortográficos que organizan el discurso para facilitar su comprensión.
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