Relier Pairs Relaciona las columnas.Version en ligne En esta actividad tenéis que relacionar los conceptos de una de las columnas con sus correspondientes definiciones de la columna opuesta. ¡Ánimo! par Rebeca Fiuza 1 Material didáctico no estructurado. 2 Alfombra 3 Accesibilidad y visibilidad 4 Espejo 5 Polivalencia 6 Hamaca 7 Distribución centralizada 8 Seguridad 9 Clasificación y etiquetaje 10 Material didáctico estructurado Criterio para la adquisición del material por la que debemos contar con materiales resistentes, duraderos, higiénicos y que no supongan peligro. Cualidad de un material que permite su utilización para diversas finalidades y ámbitos de desarrollo Disposición de los materiales a la altura y alcance de los niños. Disposición de los materiales cerca de las zonas donde van a ser utilizados Material con estructura poco definida en cuanto a utilización. Material cuya estructura interna está muy definida en su forma y utilización. Mueble esencial en la etapa infantil ya que permite trabajar la identidad personal. Debe estar colocado a la altura de los niños. Superficie donde se desarrollará de forma general el momento de encuentro y asamblea Disposición de los materiales según su utilidad. Lugar donde los niños, a partir del año, realizan las siestas.
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