Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

LL Chapter 34 Gapfill

Compléter

Parties jouées 4

À propos de cette activité

A fill in the blanks exercise from Chapter 34

Créé par

South Korea

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
LL Chapter 34 Gapfill
 

Compléter

LL Chapter 34 GapfillVersion en ligne

A fill in the blanks exercise from Chapter 34

par John E
1

reassure Good heads colleagues prove effective jobs something research percent

I'VE FOUND that a substantial fraction of many people's days is spent worrying about what others think of them . If nobody ever worried about what was in other people's , we'd all be 33 percent more effective in our lives and on our .

How did I come up with 33 ? I'm a scientist . I like exact numbers , even if I can't always them . So let's just run with 33 percent .

I used to tell anyone who worked in my group : " You don't ever have to worry about what I'm thinking . or bad , I'll let you know what's in my head . "

That meant when I wasn't happy about , I spoke up , often directly and not always tactfully . But on the positive side , I was able to people : " If I haven't said anything , you have nothing to worry about . "

Students and came to appreciate that , and they didn't waste a lot of time obsessing over " What is Randy thinking ? " Because mostly , what I was thinking was this : I have people on my team who are 33 percent more than everyone else . That's what was in my head .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.