Los medios convencionales como herramienta de enseñanzaVersion en ligne Diviértete y aprende par Kendy Lucía Zamora Bustos 1 ¿Qué son los medios digitales convencionales? a Son aquellos con los que el estudiante interactúa, y adquiere habilidades y competencias necesarias que le ayuden a resolver ciertos problemas. 2 ¿Para qué son auxiliares los medios convencionales? a Son auxiliares para el aprendizaje y ayudan una construcción sea más precisa 3 . a . b . c . d . 4 ¿Para qué sirven los medios convencionales? a Sirven para educar, informar y entretener a los niños, utilizando recursos como la televisión, la radio, los periódicos, las revistas y los libros. 5 ¿Cuáles son las herramientas convencionales que se utilizan en el salón de clases? a -libros de texto, libros de consulto, los cuentos o libros ilustrados, libros diversos 6 ¿Cuáles son sus características? a Las características principales de los medios convencionales son su comunicación masiva y unidireccional, su mayor credibilidad percibida, y el uso de formatos tradicionales como la radio, televisión, prensa y publicidad exterior. 7 ¿Cuáles son sus ventajas? a Acceso rápido a la información, hechos en tiempo real -Formatos audiovisuales, información o publicidad personal 8 ¿Cuáles son sus desventajas? a Fuentes poco confiables, frecuentes errores en los textos, exceso de publicidad, sin control en derechos de autor, necesidad de contar internet 9 ¿Cuáles son las desventajas de los medios convencionales? a -Posible coste diario -Comunicación unilateral -Dificultad para medir el alcance 10 ¿Cuáles son las ventajas de los medios convencionales? a -Interacción físic -Gran alcance -Crebilididad y prestigio 11 ¿Cómo se debe trabajar los medios digitales tradicionales? a Son sencillos de manejar, su proceso de elaboración también es fácil y no necesitan un soporte tecnológico complejo. Principalmente son: la pizarra, el cartel como recurso expresivo, los libros de texto y la fotografía
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