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Generalidades del DTVP-3

Oui ou Non

Responda como SI o NO a cada una de las preguntas. Estas se presentarán durante 25 segundos, por lo que deben aprovechar el tiempo asignado para leer y responder.

Cuando finalicen la actividad, inmediatamente deben tomar captura y compartir la imagen en el grupo de WhatsApp detallando su nombre sobre la misma imagen. Esta evidencia debe ser enviada a prontitud para validar el puntaje de su control de lectura, el cual será el número de monedas que acumule en el juego.

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Honduras

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  1. 1
    Adonay Cantarero
    Adonay Cantarero
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Generalidades del DTVP-3Version en ligne

Responda como SI o NO a cada una de las preguntas. Estas se presentarán durante 25 segundos, por lo que deben aprovechar el tiempo asignado para leer y responder. Cuando finalicen la actividad, inmediatamente deben tomar captura y compartir la imagen en el grupo de WhatsApp detallando su nombre sobre la misma imagen. Esta evidencia debe ser enviada a prontitud para validar el puntaje de su control de lectura, el cual será el número de monedas que acumule en el juego.

par CRISTHYAN JOEL QUINTANILLA BARAHONA
1

¿La posición en el espacio implica inversión y rotación de figuras?

2

¿Los individuos aprenden sobre el mundo y la interacción con este no refina el conocimiento?

3

¿Los seres humanos tienen células receptoras afines a los cinco sentidos?

4

¿Los seres humanos tienen células receptoras afines a los cinco sentidos?

5

¿La percepción son operaciones corporales que implican interpretar y organizar los elementos psicológicos de un estímulo?

6

¿La integración visomotora requiere de conductas visomotrices dirigidas por un estímulo propioceptivo?

7

¿El DTVP-3 permite la realización de un análisis comparativo entre la percepción visual y la integración visomotora?

8

¿Cada una de las células receptoras tienen tractos nerviosos y terminales cerebrales que se relacionan con una memoria individual la cual permite sentir y experimentar de forma significativa?

9

¿Las relaciones espaciales implican formas y patrones en relación al propio cuerpo y espacio?

10

¿Para evaluar integralmente la percepción visual se requieren de instrumentos de motricidad reducida y motricidad guiada/mejorada?

11

¿La cognición implica el pensamiento, lenguaje, solución de problemas, etc.?

12

¿La percepción visual requiere de poco/nada de capacidades motrices?

13

¿Los resultados de las cinco subpruebas pueden combinarse y brindar tres resultados compuestos: percepción visual de motricidad reducida, integración visomotora y percepción visual específica?

14

¿La sensación es la inconsciencia de lo sentido?

15

¿La coordinación visomotora implica la capacidad de ejecutar actividad ojo-mano?

16

¿El DTVP-3 es aplicable a niños y niñas de 4 a 12 años?

17

¿La consistencia de forma implica la identificación de las características de figuras?

18

¿El DTVP-3 comprende 5 subpruebas que evalúan la percepción visual y la visomotricidad; por separado y de manera combinada?

19

¿La figura-fondo implica el reconocimiento de figuras específicas dentro de un fondo sensorial?

20

El DTVP-3 evalúa las capacidades perceptivas bajo dos condiciones: respuesta motriz reducida y respuesta motriz limitada?

21

¿Mariane Frostig y otros autores han concluido en tres aspectos de la percepción visual?

22

¿El proceso receptivo se divide en sensación, percepción y cognición?

23

¿Para aplicar el DTVP-3 se requiere de un manual, libreta de estímulos, cuadernillo de respuestas y cuadernillo del examinador?

24

¿Las pruebas de "integración visomotora" son una medida apropiada de la percepción visual?

25

¿La percepción implica el tamaño, color, forma, textura y sonido?

26

¿La percepción visual y el desarrollo motriz son sistemas alta y estrechamente dependientes, por lo que el desempeño deficiente en uno afecta directa y radicalmente el otro?

27

¿La coordinación visomotora, figura-fondo, consistencia de forma, posición en el espacio y relaciones espaciales son aspectos de la percepción visual?

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