Relier Pairs Juego de Parejas: Proyecto Educativo InstitucionalVersion en ligne Descubre los conceptos clave del Proyecto Educativo Institucional en este divertido juego de emparejamiento. par Formación Continua 1 Currículo 2 Valores 3 Misión 4 Metodología 5 Inclusión 6 Participación 7 Evaluación 8 Visión Acceso equitativo a la educación Proceso de medir el aprendizaje Involucramiento de la comunidad educativa Plan de estudios y actividades Propósito fundamental de la institución Objetivo a largo plazo de la educación Enfoques de enseñanza utilizados Principios que guían la enseñanza 1 La Propuesta Pedagógica 2 El Proyecto Educativo Institucional como herramienta para innovación educativa 3 Dimensión de Seguridad Escolar 4 ¿Por qué las dimensiones de los Estándares de Gestión Escolar conforman el Proyecto Educativo Institucional? 5 Dimensión de Gestión Administrativa 6 Responsabilidades de las comisiones 7 Visión Institucional 8 Ideario Institucional 9 Relación entre la Propuesta Pedagógica y el Proyecto Educativo Institucional 10 Dimensiones de Gestión Escolar 11 ¿Por qué es importante el Proyecto Educativo Institucional? 12 ¿Qué es el Proyecto Educativo Institucional? 13 Dimensión de Gestión Pedagógica 14 Responsabilidades del equipo gestor 15 ¿Por qué es importante la construcción participativa del Proyecto Educativo Institucional? 16 ¿Quién lidera la construcción e implementación del Proyecto Educativo Institucional? 17 Misión Institucional Deben ser redactados de forma precisa para poder señalar claramente el compromiso de la institución educativa con el aprendizaje Son el ámbito o área de la calidad educativa, cada dimensión agrupa los componentes que dinamiza la gestión de la IE. Los estándares de calidad educativa implica desarrollar una planificación estratégica coherente y articulada con la normativa nacional. El Consejo Ejecutivo y el Gobierno Escolar son quienes deben garantizar que la institución educativa cuente con este instrumento de planificación. Esta dimensión contiene como componente principal la Planificación Curricular Institucional. Conformar cuatro comisiones: Convivencia, Participación escolar y Cooperación, Gestión Pedagógica, Seguridad Escolar, y Gestión Administrativa Es el instrumento en el que se establecen las intenciones y los propósitos que una IE propone para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Facilita el proceso de toma de decisiones como eje de la gestión integral a mediano y largo plazo con la respectiva orientación operativa. Instrumento de planificación estratégica institucional participativa que orienta la gestión de los procesos que se desarrollan en una IE. La visión institucional es el horizonte que se busca alcanzar con el desarrollo y la ejecución del PEI. Recoge elementos vivenciales que motivan la participación y el compromiso con el proceso de construcción. Participar en los talleres para la construcción/actualización de la identidad institucional. Los principios filosóficos y pedagógicos del primero dan coherencia a la práctica educativa a través de las dimensiones de gestión escolar del segundo La misión es el propósito, de carácter amplio, que otorga el sentido y la razón de ser a quienes pertenecen a la institución. Aspectos para prevenir y mitigar los riesgos de las personas que integran la comunidad educativa frente a eventos naturales y antrópicos. Conjunto de ideas, procesos, estrategias, sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas Orienta a quienes conducen la institución a fin de que su liderazgo se apoye con la participación comprometida de miembros internos y externos.
