Compléter Juego de Completar: Comprendiendo la Discapacidad IntelectualVersion en ligne Completa los espacios en blanco sobre la discapacidad intelectual y su impacto en la vida de las personas. par miguel gonzalez 1 intelectual habilidades adaptativo cognitivo autocuidado discapacidad desarrollo condición sociales funcionamiento limitaciones comunicación La es una que afecta el y de una persona . Se caracteriza por en el intelectual y en las adaptativas , que incluyen habilidades , de y de . 2 máximo desarrollarse intervención mejorar potencial adecuado fomentar El apoyo y la temprana pueden ayudar a la calidad de vida de estas personas , permitiéndoles alcanzar su y participar activamente en la sociedad . La inclusión y la aceptación son fundamentales para un entorno donde todos puedan plenamente . 3 ambientales aprendizaje únic genéticos decisiones embarazo Esta condición puede ser causada por factores , problemas en el , complicaciones durante el parto o factores . Las personas con discapacidad intelectual pueden presentar dificultades en el , la resolución de problemas y la toma de . Sin embargo , es importante destacar que cada individuo es 4 700 650 alta La frecuencia de este Síndrome es relativamente : un caso de cada o nacidos vivos . 5 comprensión naturales comprendid sencillo llanos Ser y en nuestra manera de hablar a una persona con dificultades de por su limitación intelectual . Utilizaremos vocabulario , asegurándonos de que nos ha 6 acció concisas de claras Nos dirigiremos a ellos con instrucciones y , acompañadas , si podemos , de modelos 7 Autista TEA neurobiológico Trastorno perdurará Espectro tres El del ( ) es un trastorno del desarrollo que ya se manifiesta durante los primeros años de vida y que a lo largo de todo el ciclo vital . 8 hiperactividad impulsividad TDAH neurobiológico atención hiperactividad El trastorno por déficit de atención , con o sin ( ) es un trastorno de origen que se caracteriza por déficit de , , y / o excesiva . 9 escuela 7 la dos casa Estos problemas han de aparecer antes de los años y manifestarse en o más ambientes , por ejemplo , en y en . 10 adolescencia reduce actividad se sintomatología edad motora También debe de tenerse en cuenta que la se manifiesta de forma diferente según la del niño , por ejemplo el exceso de y / o vocal significativamente en la .
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