Kuiz Matematik Tingkatan 1 (Bab 1)

Froggy Jumps

(4)

Uji pengetahuan anda tentang Matematik Bab 1 dengan kuiz menarik ini!

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Dupliquer

Créer un défi

À propos de Froggy Jumps

188 fois fait

Créé par

MUHAMMAD AZIZI BIN TAJUDDIN KPM-Guru

Malaysia

Top 10 résultats

1

Danipro

11 Avril 2025

00:27

temps

90

but
2

farah lagi

7 Avril 2025

01:04

temps

90

but
3

sianfarah

11 Avril 2025

00:29

temps

80

but
4

덴마크의 귀여운

11 Avril 2025

00:33

temps

80

but
5

Dani덴마크 말

11 Avril 2025

00:40

temps

80

but
6

farah yg baikkkk

7 Avril 2025

04:41

temps

80

but
7

Auni Izz zara

12 Avril 2025

00:57

temps

70

but
8

Kaiserhensem

12 Avril 2025

00:29

temps

40

but
9

NURUL NAJWA BINTI MD NOOR .

24 Mars 2025

01:33

temps

10

but

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?

Connectez-vous

pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Créez froggy jumps

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Froggy Jumps Kuiz Matematik Tingkatan 1 (Bab 1)Version en ligne Uji pengetahuan anda tentang Matematik Bab 1 dengan kuiz menarik ini! par MUHAMMAD AZIZI BIN TAJUDDIN KPM-Guru 1 Apakah nombor integer? a Nombor positif sahaja. b Nombor dalam pelbagai bentuk (pecahan/perpuluhan) c Nombor bulat, tidak kira sama ada positif atau negatif. 2 Apakah integer yang sesuai dalam garis nombor tersebut (tertib menaik)? -10 , -8 , -6 , X , -2 , 0 , 2 , 4 , 6 , 8 , Y a X=2, y=8 b X=4, Y=-10 c X=-4, Y=10 3 -2 - ( -4 ) = X 9 + ( +3 ) = Y 6 - ( +3 ) = Z a X=2, Y=12, Z= 3 b X=-6, Y=12, Z= 4 c X=2, Y=10, Z= 2 4 -8 x 4 = X -48 ÷ 8 = Y a X = 2, Y = 6 b X = -2, Y= -6 c X = -2, Y = -6 5 4 -15 ÷ (-3) + (-8) = a -11.6666666667 b 1 c 1.66666667 6 Berapakah keuntungan atau kerugian kedai itu dalam tempoh empat tahun? a RM -9,200 b RM +9,200 c RM -14,300 7 Isikan tanda operasi '+', '-', 'x' atau '÷' yang sesuai petak kosong. -8 [ X ] (-6) = -3 x (-6 [Y] 10) a X= +, Y=- b X= x, Y=- c X= -, Y=÷ 8 Lengkapkan pola nombor yang berikut. -9, -7, [X], -3, [Y], 1, [Z] a X= -5, Y= -1, Z= 3 b X= -4, Y= -1, Z= 5 c X= -5, Y= -0, Z= 4 9 Seorang penyelam berada 50m di bawah aras laut. Penyelam itu berenang naik 2 m setiap 5 saat. Tentukan sama ada penyelam itu dapat mencapai aras laut selepas 2 minit atau tidak. a Penyelam itu lemas. b Penyelam itu mencapai aras laut, penyelam itu selamat. c Tidak dapat mencapai aras laut, penyelam itu tidak selamat. 10 1/4 + 2/8 = a 3/8 b 1/4 c 1/2

Froggy Jumps

Kuiz Matematik Tingkatan 1 (Bab 1)Version en ligne

Uji pengetahuan anda tentang Matematik Bab 1 dengan kuiz menarik ini!

par MUHAMMAD AZIZI BIN TAJUDDIN KPM-Guru

Apakah nombor integer?

Nombor positif sahaja.

Nombor dalam pelbagai bentuk (pecahan/perpuluhan)

Nombor bulat, tidak kira sama ada positif atau negatif.

Apakah integer yang sesuai dalam garis nombor tersebut (tertib menaik)? -10 , -8 , -6 , X , -2 , 0 , 2 , 4 , 6 , 8 , Y

X=2, y=8

X=4, Y=-10

X=-4, Y=10

-2 - ( -4 ) = X 9 + ( +3 ) = Y 6 - ( +3 ) = Z

X=2, Y=12, Z= 3

X=-6, Y=12, Z= 4

X=2, Y=10, Z= 2

-8 x 4 = X -48 ÷ 8 = Y

X = 2, Y = 6

X = -2, Y= -6

X = -2, Y = -6

4 -15 ÷ (-3) + (-8) =

-11.6666666667

1.66666667

Berapakah keuntungan atau kerugian kedai itu dalam tempoh empat tahun?

RM -9,200

RM +9,200

RM -14,300

Isikan tanda operasi '+', '-', 'x' atau '÷' yang sesuai petak kosong. -8 [ X ] (-6) = -3 x (-6 [Y] 10)

X= +, Y=-

X= x, Y=-

X= -, Y=÷

Lengkapkan pola nombor yang berikut. -9, -7, [X], -3, [Y], 1, [Z]

X= -5, Y= -1, Z= 3

X= -4, Y= -1, Z= 5

X= -5, Y= -0, Z= 4

Seorang penyelam berada 50m di bawah aras laut. Penyelam itu berenang naik 2 m setiap 5 saat. Tentukan sama ada penyelam itu dapat mencapai aras laut selepas 2 minit atau tidak.

Penyelam itu lemas.

Penyelam itu mencapai aras laut, penyelam itu selamat.

Tidak dapat mencapai aras laut, penyelam itu tidak selamat.

1/4 + 2/8 =

3/8

1/4

1/2

Kuiz Matematik Tingkatan 1 (Bab 1)

Utilisez ces identifiants pour intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Kuiz Matematik Tingkatan 1 (Bab 1)

Froggy Jumps

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créé par

Top 10 résultats

Top Jeux

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Kuiz Matematik Tingkatan 1 (Bab 1)Version en ligne

par MUHAMMAD AZIZI BIN TAJUDDIN KPM-Guru

Apakah nombor integer?

Apakah integer yang sesuai dalam garis nombor tersebut (tertib menaik)? -10 , -8 , -6 , X , -2 , 0 , 2 , 4 , 6 , 8 , Y

-2 - ( -4 ) = X 9 + ( +3 ) = Y 6 - ( +3 ) = Z

-8 x 4 = X -48 ÷ 8 = Y

4 -15 ÷ (-3) + (-8) =

Berapakah keuntungan atau kerugian kedai itu dalam tempoh empat tahun?

Isikan tanda operasi '+', '-', 'x' atau '÷' yang sesuai petak kosong. -8 [ X ] (-6) = -3 x (-6 [Y] 10)

Lengkapkan pola nombor yang berikut. -9, -7, [X], -3, [Y], 1, [Z]

Seorang penyelam berada 50m di bawah aras laut. Penyelam itu berenang naik 2 m setiap 5 saat. Tentukan sama ada penyelam itu dapat mencapai aras laut selepas 2 minit atau tidak.

1/4 + 2/8 =