Relier Pairs Juego de Emparejamiento: Conceptos de CurrículumVersion en ligne Descubre y empareja conceptos clave del currículum educativo. par Camila Hernandez 1 Currículum nulo 2 El Eficientismo de Rice se relaciona con 3 Currículum, centrado en el niño De Stanley Halla y Francis Parker 4 Currículum Formal 5 Currículum Oculto 6 El progresismo de Harol Rugg se relaciona con 7 Humanismo de William Torrey Harris 8 Conexionismo por Thorndike 9 Curriculum real-vivido 10 Doctrina del progreso social de Ward y Small 11 Conductismo 12 Constructivismo 13 Progresismo por Harol Rugg con matices sociologicos 14 Eficientismo por Rice 15 Transversabilidad Propuesta: enseñar contenidos relacionados a la ciencia, opuesto a harris, enseñanza conforme al desarrollo del niño Propuesta: Promovía los derechos, basada en el constructivismo, desarrollo de habilidades de manera autónoma e independiente. Incorporación de temas, valores y habilidades del currículum de manera integral y simultanea en diferentes asignaturas. Conexionismo de Thordike Propuesta: Énfasis en la formación integral, debian enseñar 5 contenidos. " 5 ventanas del alma" aritmetica, historia, geografia, mate, literatura Valores, normas, actitudes y comportamientos en lo educativo, no incluidos en el plan de estudios oficial. enfocado en la socialización y personalidad Se centra en el estudio del comportamiento medible, observable, aprendizaje por condicionamineto. Lo que se enseña realmente dependiendo de los factores escolares como :necesidades, recursos, interpretación , experiencia, cultura, etc. Temas no enseñados, que no tienen aplicabilidad, ni utilidad, considerándose como materias o ausencia de un plan, por falta de recursos, etc. Propuesta: Modificación de la conducta a través de estímulos, fue retomada por el eficientismo Propuesta: Promover la igualdad entre sexos, publica y un derecho de todes. El fin de la educación es el desarrollo social y politización de alumnos La doctrina del progreso social de Ward y Small Propuesta: Educación por competencias y valores de calidad. Se aplican los 1eros exámenes estandarizados, edu y política separadas, un modelo mecánico Plan oficial que define qué se enseña y cómo se enseña, contiene: objetivos y métodos de aprendizaje, evaluaciones, contenidos, organización, horarios Construccion del propio conocimiento a traves de la experiencia y la interaccion con el entorno.
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