Guía de examen de Etica Naturaleza y sociedades de tercer grado de primariaVersion en ligne Es una guía de estudio para preparar a los alumnos para un examen. par Gerardo Alvarado 1 Es un proceso de intercambio y comprensión de una idea. Es necesaria para expresar nuestras necesidades, por ejemplo, de alimentación, salud, protección, efecto, entre otras. a Comunicación b Discriminación c Identidad d Tradiciones 2 Son la forma grafica como se pueden representar los espacios geográficos. a Cartografia b Mapa o croquis c Planos d Instructivos 3 Es la disciplina que permite generar las representaciones graficas de la Tierra y su ecosistemas. a Cartografia b Mapas o croquis c Planos d Instructivos 4 Son cuatro puntos de diferencia para ubicar cualquier lugar en el mundo, en relación con otro. a Puntos cardinales b Puntos sobre salientes c Puntos de vista d Puntos suspensivos 5 Esta formado por la interacción de los seres vivos con su ambiente, por ejemplo, los peces, renacuajos e insectos que viven en un rio donde dependen del alimento y del agua dulce que este les proporciona. a Comunicación b Patrimonio c Matrimonio d Ecosistemas 6 Es todo aquello que viene del padre. Es decir, son todos aquellos elementos del pasado, como los bosques, los monumentos o la lengua hablada, que son heredados. a Comunicación b Patrimonio c Matrimonio d Ecosistemas 7 Son ejemplos de patrimonio cultural. a Bosques, rios, seres vivos. b Lengua, costumbres, musica, rituales. c Dinero, videojuegos, ropa. d Mapas o croquis 8 Ocurre cuando se da un trato desfavorable, injusto e inmerecido a una persona o grupo debido a alguna característica o situación. a Trato igualitario b Estereotipos c Prejuicios d Discriminación 9 Significa que todas las personas deben ser tratadas con igualdad sin distinción alguna. Esto implica reconocer que merecen un trato digno. a Trato igualitario b Estereotipos c Prejuicios d Discriminación 10 Es un ejemplo de discriminación en la escuela. a Negar el acceso a los servicios de salud a personas en situaciones de pobreza. b Despedir a una persona por tener tatuajes. c Negar los estudios a una niña o niño indígena. d Denegar el acceso de personas al país por su nacionalidad. 11 Es la idea o imagen anticipada de cuales deben ser las cualidades, las características o los atributos propios de las niñas o de los niños. a Trato igualitario b Estereotipo de género c Prejuicios d Discriminación 12 Es un ejemplo de estereotipo de género. a Los niños y las niñas son inteligentes. b Las niñas solo pueden jugar con muñecas. c Los niños deben ir a la escuela. d Todos los niños tienen derecho a la salud. 13 Son textos escritos en las leyes. En ellos, se ofrecen y garantizan libertades y beneficios para gozar de una vida mejor. a Normas de convivencia b Derechos c Integridad d Reglamento escolar 14 Hace referencia a la capacidad de una persona para estar y sentirse en armonía consigo misma. a Integridad moral b Derechos c Integridad física d Bienestar 15 Es aquella que se da al tener un cuerpo sano. a Integridad moral b Derechos c Integridad física d Bienestar 16 "Juan queria salir con sus amigos a jugar. Su mama le dijo que saldria despues de terminar su tarea, asi que Juan le mintio a su madre para poder salir a jugar diciendo que ya habia echo la tarea, pero su conciencia le dijo que no fue lo correcto y comenzo a sentirse angustiado y ni siquiera se dievertia en el juego con sus amigos, asi que regreso a su casa a hacer la tarea." Esa es una muestra de cómo se vio afectada su: a Integridad moral b Derechos c Integridad física d Bienestar
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