Froggy Jumps SSCE0110 MF1442_3Version en ligne SSCE0110 MF1442_3 par dpms pljmh 1 ¿Cuál es el título del certificado SSCE0110? a Diseño de programas de formación b Docencia de la formación profesional para el empleo c Habilitación para la Docencia en grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional 2 ¿Qué sistema regula las cualificaciones en España? a SEPE b Sistema Nacional de Cualificaciones c Sistema de Educación Secundaria 3 ¿Qué se entiende por "formación por competencias"? a Formación basada en la teoría b Formación exclusivamente práctica c Formación centrada en habilidades y actitudes 4 ¿Cuál es uno de los elementos clave en la programación didáctica? a Objetivos de aprendizaje b Interacción con los alumnos c Métodos de evaluación 5 ¿Qué tipo de contenidos se deben incluir en la programación? a Aptitudinales, Conceptuales y Procedimentales b Actitudinales, Conceptuales y Procedimentales c Únicamente Conceptuales y Procedimentales 6 ¿Qué es la "temporalización" en la programación formativa? a Organizar el tiempo de la acción formativa b Programar las actividades de ocio c Asignar tiempos a las evaluaciones 7 ¿Qué características debe tener la programación de acciones formativas? a Flexible y Adaptativa b Solo teórica c Adaptativa lineal 8 ¿Cuál es el propósito de la evaluación en la programación didáctica? a Obtener las mejores calificaciones b Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje c Obtener un buen ambiente 9 ¿Cuál de las siguientes técnicas SI ES una técnica didáctica? a Método expositivo b Ambas c Estudio de caso 10 ¿Qué características tienen los objetivos en un programa formativo? a Deben contradecir el RD aplicable b Deben ser específicos y medibles c Deben ser ambiguos 11 ¿Qué significa "formación en alternancia"? a Formación que combina teoría y práctica b Formación a distancia c Blend Learning 12 Beneficios de la formación online a Contenidos limitados b Mayor número de contenidos c Flexibilidad de horarios 13 ¿Qué son los "contenidos conceptuales"? a Conocimientos teóricos b Actividades prácticas c Criterios de evaluación 14 ¿Qué no se debe tener en cuenta al elaborar la programación? a Las necesidades del grupo y objetivos b Los contenidos c Ninguna de las opciones anteriores 15 ¿Qué implica "flexibilidad" en la programación formativa? a Adaptarse a las necesidades del alumnado b Cambiar de objetivos continuamente c Hacer cosas sin sentido 16 ¿Cuál es NUESTRO PAPEL en la programación? a Impartir conocimientos b Dormir c Facilitar el aprendizaje y guiar el proceso 17 ¿Qué tipo de actividades favorecen el aprendizaje colaborativo? a Examenes b Actividades grupales c Actividades 18 Salvo que en la normativa aplicable se establezca algo adicional puede participar en los talleres de empleo a Prioritariamente mayores de 30 desempleados b Prioritariamente menores de 30 desempleados c Excepcionalmente personas en situación vulnerabilidad 19 Salvo que en la normativa aplicable se establezca algo adicional puede participar en los talleres de empleo a Prioritariamente mayores de 30 desempleados b Prioritariamente menores de 30 desempleados c Excepcionalmente personas en situación de vulnerabilidad 20 ¿Dónde los alumnos solicitar la inscripción a certificados de profesionalidad? a En chatgpt b En la web correspondiente. c A través de las entidades oficiales relacionadas ej emcan, o centros formativos
Créer jeu