Froggy Jumps Juego de Ética y Valores en LíneaVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre ética, moral y valores en entornos virtuales. par E-LEARNING CTE 1 ¿Qué se entiende por ética en entornos virtuales? a Opiniones personales sobre la moralidad. b Conjunto de principios que guían el comportamiento en línea. c Normas legales que rigen internet. 2 ¿Cuál es un derecho fundamental que puede ser vulnerado en línea? a El derecho a la educación. b El derecho a la privacidad. c El derecho a la libertad de expresión. 3 ¿Qué se busca al construir ambientes virtuales éticos? a Aumentar la cantidad de usuarios. b Reducir el tiempo en línea. c Promover el respeto y la convivencia pacífica. 4 ¿Qué son los valores en el contexto de la convivencia virtual? a Principios que guían el comportamiento y las decisiones de los usuarios. b Reglas impuestas por plataformas. c Tendencias populares en redes sociales. 5 ¿Cómo se pueden resolver conflictos en entornos virtuales? a A través de la confrontación. b De manera pacífica y autónoma. c Ignorando el conflicto. 6 ¿Qué papel juega la moral en la convivencia en línea? a Es irrelevante en el mundo digital. b Solo se aplica en la vida real. c Define lo que es considerado correcto o incorrecto. 7 ¿Qué habilidades se desarrollan al estudiar ética en línea? a Habilidades para tomar decisiones responsables. b Habilidades técnicas de programación. c Habilidades de marketing digital. 8 ¿Por qué es importante la ética en la interacción virtual? a Para proteger los derechos y la dignidad de todos los usuarios. b Para mejorar la apariencia de los perfiles. c Para aumentar el número de seguidores. 9 ¿Qué se analiza al estudiar acciones en línea? a Su impacto en los derechos fundamentales. b Su relevancia en el comercio electrónico. c Su popularidad en redes sociales. 10 ¿Qué se busca evitar al fomentar la ética en línea? a La creación de contenido viral. b El uso de emojis. c La vulneración de derechos y el acoso.
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