Relier Pairs Protocolos de atención en la IED Campo AlegreVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos acerca de la atención de casos de convivencia escolar en la IED Campo Alegre par ORIENTACIÓN ESCOLAR 1 Agresión escolar 2 Vulneración de derechos 3 Situación académica 4 Conflictos manejados inadecuadamente 5 Delito 6 Se requiere mayor información para tipificar la situación. 7 Conflictos 8 Situación de riesgo 9 Ciberacoso o cyberbullying 10 Acoso escolar - Bullying Z. se encuentra en riesgo de reprobar el año escolar, no muestra interés hacia el proceso escolar e incumple con la entrega de actividades escolares. G. asiste al colegio con un morado en su ojo, y al usted preguntarle, refiere que fue castigado fisicamente por su madre. En el grado B, nadie quieren trabajar en grupo con XY. Es común que XY sea ridiculizado por otros y que lo llamen con apodos, lo cual incomoda a XY. L. asiste a la institución con una navaja Sus estudiantes le informan que D. tiene en su celular imágenes pornográficas. J. realiza insultos y burlas a P. Él reacciona con puños y empujones hacia J, causándole una herida en la cara. M. le dice que hay una foto de ella, en una red social, en la cual hacen comentarios ofensivos y burlas, pero no sabe quién lo hizo. En la clase X el docente solicita al estudiante guardar el celular porque no hace parte del proceso escolar, el estudiante hace caso omiso al docente Un estudiante se niega a entregar el balón con el cual juega y responde de forma desafiante al docente, y ambos se enfrascan en una fuerte discusión. Usted identifica que varios de los estudiantes del grado A, se están realizando cortes en sus brazos, práctica conocida como CUTTING
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