Relier Pairs EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRALVersion en ligne Cuadernillo de Educación Sexual Integral para la Educación Secundaria II par Ariel Galarza 1 ¿A qué llamamos sexualidad? ...A una dimensión fundamental del hecho de ser humano. 1 Asumir la educación sexual desde una perspectiva integral demanda un trabajo dirigido a promover aprendizajes desde el punto de vista... 2 El consenso y la atención a la diversidad son ejes estratégicos para promover... 3 En las instituciones educativas de nivel secundario, la ESI debe constituir un espacio sistemático de... 4 La sexualidad es el resultado de... 5 Con respecto al plano de la afectividad, consideramos que, desde la escuela, es posible trabajar para desarrollar... 6 La Ley 26.150 le da a la escuela un rol privilegiado como ámbito promotor y protector de derechos. Para que... ...La igualdad de oportunidades y la calidad educativa. ...La interacción de factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y religiosos o espirituales. ...Enseñanza y aprendizaje que articule contenidos de diversas áreas curriculares con los Lineamientos de la ESI. La familia, como primera educadora, constituye uno de los pilares fundamentales a la hora de entablar vínculos, alianzas y estrategias con la escuela. ...Capacidades como la solidaridad, la empatía, la expresión de los sentimientos en el marco del respeto por los demás y por sus diferencias. ...Cognitivo, en el plano afectivo y en las prácticas concretas vinculadas con el vivir en sociedad.
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