Relier Pairs COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULARVersion en ligne Une los conceptos con sus enunciados según correspondan. par Paola Rodriguez 1 Competencias específicas 2 Indicadores de logro 3 La evaluación de los aprendizajes 4 Estrategias de enseñanza y aprendizaje 5 Los contenidos 6 Las estrategias efectivas 7 Criterios de evaluación 8 Los medios y recursos para el aprendizaje 9 Competencias Fundamentales 10 Las competencias Permiten determinar si se han logrado los aprendizajes esperados para cada nivel y/o área académica. Componentes y elementos de las Competencias Fundamentales que deben tomarse en cuenta al juzgar el tipo de aprendizaje alcanzado por los estudiantes Es una guía para los actores del proceso educativo que posibilita determinar la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes. Aprendizaje significativo, Actividad constructiva, Reflexión, Colaboración, Proactividad y autonomía. Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad. Secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados, para apoyar la construcción de conocimientos y desarrollo de competencias. Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores. Son instrumentos, productos y materiales auxiliares utilizados en situaciones didácticas, que favorecen el desarrollo de las Competencias. Capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento. Son los conocimientos o saberes propios de las áreas curriculares, a través de los cuales se concretan y desarrollan las competencias específicas.
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