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Diseño Curricular Dominicano

Oui ou Non

Juego de preguntas sobre los componentes del diseño curricular en República Dominicana. Debes responder ✅ si el término está relacionado con el diseño curricular dominicano y ❌ si no lo está.

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Dominican Republic

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Diseño Curricular DominicanoVersion en ligne

Juego de preguntas sobre los componentes del diseño curricular en República Dominicana. Debes responder ✅ si el término está relacionado con el diseño curricular dominicano y ❌ si no lo está.

par Naty Elizabeth Cleto Robles
1

Son competencias Fundamentales: Competencia Ética y Ciudadana Competencia de Pensamiento Lógico, creativo y Crítico Competencia de Resolución de Problemas Competencia Científica y Tecnológica

2

El diseño curricular es un elemento esencial en la estructura educativa de cualquier país, ya que establece la base sobre la cual se desarrollan los programas de estudio y se imparten las enseñanzas

3

Las Competencias Específicas son las que corresponder con las áreas Curriculares y se refieren a las capacidades que el estudiantes debe adquirir en cada desarrollo de las áreas del conocimientos.

4

Las competencias Fundamentales son transversales que permiten conectar de manera significativa todo el currículo.

5

Los indicadores de logros son las pistas, señales y los rasgos que evidencian el dominio alcanzado por los estudiantes de las competencias específicas

6

La evaluación presentas las siguientes característica: Continua Participativa Formativa Reflexiva y Crítica

7

La evaluación son guías para los actores del proceso educativo y persigue identificar los que el estudiante ha logrado y que le falta por lograr.

8

Las Actividades son las tareas o ejercicios llevado a cabo por los estudiantes y están asociado con el desarrollo de las competencias

9

Las Estrategias de Enseñanza-Aprendizajes son medios para contribuir a un mejor desarrollo cognitivo y pueden ser: Colaborativa Expositiva De proyecto Solución de problemas

10

Los contenidos son una selección de saberes o formas culturales del conocimiento, estos saberes son clasificados en: Conceptos Procedimientos Valores y actitudes

11

Los contenidos son los mediadores del aprendizaje significativo, los conocimientos y saberes propios de las áreas Curriculares. Gracias a los contenidos se concretan las Competencias Específicas.

12

El diseño curricular es esencial en la estructura educativa

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