Froggy Jumps Desafío de Diseño CurricularVersion en ligne Pon a prueba tus conocimientos sobre los componentes del Diseño Curricular con este emocionante juego de preguntas. par julio cesar concepcion 1 ¿Cuál es el propósito principal de los componentes del diseño curricular dominicano? a Guiar a los educadores en la elaboración de programas educativos. b Establecer reglas estrictas para la enseñanza. c Limitar la creatividad en el proceso educativo. 2 ¿Qué son las competencias fundamentales según el Diseño Curricular Dominicano? a Habilidades básicas necesarias para cada individuo. b Conocimientos específicos de cada área curricular. c Actitudes opcionales para el aprendizaje. 3 ¿Cuál es uno de los componentes esenciales del diseño curricular dominicano relacionado con la enseñanza y el aprendizaje? a Estrategias de enseñanza y aprendizaje. b Valoración de la educación física. c Programación de actividades extracurriculares. 4 ¿Qué función cumplen los contenidos en el proceso educativo? a Facilitar la memorización sin sentido. b Mediar el aprendizaje significativo. c Generar confusión en los estudiantes. 5 ¿Cuál es un ejemplo de estrategia de enseñanza-aprendizaje según el Diseño Curricular Dominicano? a Exámenes tradicionales. b Aprendizaje colaborativo. c Lectura pasiva de materiales. 6 ¿Qué son las actividades en el contexto del diseño curricular dominicano? a Tareas irrelevantes para el aprendizaje. b Ejercicios asociados al desarrollo de competencias. c Pruebas estandarizadas. 7 ¿Cuál es un ejemplo de recurso didáctico según el Diseño Curricular Dominicano? a Teléfono móvil personal. b Pizarra digital. c Libros de texto prohibidos. 8 ¿Cuál es una característica de la evaluación según el Diseño Curricular Dominicano? a Ocasional y superficial. b Continua y participativa. c Aislada y punitiva. 9 ¿Qué son los indicadores de logros en el contexto educativo dominicano? a Señales sin relevancia. b Mecanismos para evidenciar el dominio de competencias. c Calificaciones finales de los estudiantes. 10 ¿Cuál es el propósito de la competencia ética y ciudadana en el diseño curricular dominicano? a Promover la desigualdad social. b Fomentar la participación cívica y el respeto. c Inculcar la indiferencia hacia los demás. 11 ¿Qué tipo de conocimientos están incluidos en los contenidos según el Diseño Curricular Dominicano? a Solo conceptos abstractos. b Conceptos, procedimientos y valores. c Solo procedimientos técnicos. 12 ¿Cuál es uno de los medios audiovisuales mencionados como recurso didáctico? a Gramáticas en línea. b Proyector de diapositivas. c Grabadoras de voz. 13 ¿Cuál es uno de los propósitos de la evaluación según el Diseño Curricular Dominicano? a Comparar a los estudiantes entre sí. b Identificar el progreso del estudiante y áreas de mejora. c Fomentar la ansiedad en los estudiantes. 14 ¿Cuál es un ejemplo de estrategia de evaluación mencionada en el Diseño Curricular Dominicano? a Exámenes únicos al final del año. b Elaboración de portafolios. c Ignorar por completo el progreso del estudiante. 15 ¿Qué tipo de evaluación se describe como continua y reflexiva? a Evaluación única al final del año. b Evaluación participativa. c Evaluación formativa y reflexiva.
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