¿Cómo retroalimentar y lograr el aprendizaje autorregulado bajo el enfoque STEAM+H?

Presentar la evaluación de las implicancias de la retroalimentación en la búsqueda del aprendizaje autorregulado bajo el enfoque STEAM+H teniendo como punto de partida una situación problemática. Asimismo, promover que el oyente interactúe en el video a través de preguntas guías formuladas.