Froggy Jumps Juego de Preguntas sobre Jean PiagetVersion en ligne Demuestra tus conocimientos sobre la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget con este juego de preguntas. par Daniela Paulina Balladares Zhunio 1 ¿Quién fue Jean Piaget? a Un filósofo b Un psicólogo c Un físico 2 La teoría de Piaget se centra principalmente en: a El desarrollo social b El desarrollo emocional c El desarrollo cognitivo 3 ¿Cuándo propuso su teoría? a En 1936. b En 1978. c En 1999. 4 El desarrollo de Piaget da lugar a la interacción entre las ……. y las situaciones del entorno? a Habilidades Naturales. b Habilidades Aprendidas. c Habilidades Condicionado. 5 ¿Cuántas etapas conforman la teoría de Piaget? a 3 b 4 c 2 6 ¿Cuáles son las etapas según Piaget? a operaciones formales, operaciones concretas, preoperacional y sensoriomotora b Etapas de la adolescencia y la adultez. c Etapas de la memoria y la percepción. 7 ¿Cuál es la primera etapa de su teoría? a Etapa preoperacional b Etapa sensoriomotora c Etapa de operaciones concretas 8 ¿Según Piaget la Etapa Preoperacional comprende la edad de? a Entre los 0 y los 2 años. b Entre los 2 y los 7 años. c Entre los 7 en adelante. 9 ¿En qué etapa del desarrollo según Piaget se caracteriza por la ausencia de pensamiento lógico y la presencia de egocentrismo en los niños? a Etapa preoperacional b Etapa de las operaciones concretas c Etapa de las operaciones formales 10 Según Piaget, ¿en qué etapa los niños comienzan a desarrollar la capacidad de razonamiento lógico pero aún tienen dificultades con el pensamiento abstracto? a Etapa preoperacional b Etapa de las operaciones concretas c Etapa de las operaciones formales 11 ¿En qué edad aproximadamente ocurre la etapa sensoriomotora? a Adolescencia b Edad adulta c Desde el nacimiento hasta los 2 años 12 ¿Cuál es la última etapa del desarrollo cognitivo propuesta por Piaget? a Etapa sensoriomotora b Etapa de las operaciones concretas c Etapa de las operaciones formales 13 Los niños pasan por cuatro etapas de desarrollo cognitivo, independientemente de su …… y de su sexo a Edad. b Medio Ambiente. c Cultura. 14 ¿Qué término utiliza Piaget para describir el proceso mediante el cual los niños modifican sus esquemas mentales para adaptarse a la nueva información? a Acomodación b Egocentrismo c Conservación 15 ¿En qué consiste la etapa de operaciones concretas según Piaget? a Pensamiento abstracto. b Pensamiento lógico concreto. c Pensamiento mágico. 16 ¿Cómo describe Piaget la asimilación? a Proceso de olvido de información anterior. b Incorporación de nueva información. c Rechazo de nuevas experiencias 17 ¿Cuál es la importancia del equilibrio en la teoría de Piaget? a Balance entre asimilación y acomodación. b Exclusiva atención a la asimilación. c Enfoque en la acomodación únicamente. 18 ¿Cómo influyó Piaget en la educación? a Promoviendo un enfoque exclusivo en la memorización. b Enfoque educativo adaptado a las etapas cognitivas. c Abogando por la ignorancia de las etapas del desarrollo cognitivo. 19 ¿En qué etapa del desarrollo cognitivo según Piaget se observa el pensamiento egocéntrico en los niños? a Etapa sensoriomotora. b Operaciones concretas. c Etapa preoperacional. 20 Según Piaget, ¿cuál es la última etapa del desarrollo cognitivo que alcanzan algunas personas en la adultez? a Sensoriomotora b Preoperacional c Operaciones formales 21 ¿Los niños en la etapa.............. empiezan a ser menos egocéntricos y pueden mostrar preocupación por otros que puedan estar mostrando signos de miedo o tristeza? a Preoperacional. b Sensoriomotora. c Operativa concreta. 22 ¿En qué se diferencia la etapa operativa formal de la etapa operativa concreta? a Operativa formal puede pensar sobre razonamiento teórico y abstracto. La concreta solo logicamente b Lógica y abstracto c Ninguna de las anteriores. 23 ¿En qué etapa los niños comienzan a usar el lenguaje y el pensamiento simbólico? a Etapa sensoriomotora b Etapa preoperacional c Etapa de operaciones concretas 24 ¿Qué es la conservación según Piaget? a La capacidad de entender que los objetos permanecen iguales incluso si su apariencia cambia b La capacidad de resolver problemas de manera lógica c La capacidad de adaptarse al entorno 25 ¿Qué significan los esquemas en la teoría de Piaget? a Patrones de comportamiento que organizan e interpretan la información b Estructuras físicas del cerebro c Reglas de la sociedad 26 ¿Cuál fue la principal área de estudio de Jean Piaget? a Psicoanálisis b Psicología del desarrollo c Psicología clínica 27 ¿En qué etapa del desarrollo cognitivo de Piaget ocurre la formación de esquemas mentales y la asimilación de información? a Sensoriomotora b Preoperacional c Operaciones concretas 28 ¿Qué concepto piagetiano se refiere a la capacidad de entender que la cantidad de una sustancia permanece igual a pesar de los cambios en su forma? a Conservación b Asimilación c Acomodación 29 ¿En qué etapa del desarrollo cognitivo se desarrolla la habilidad para pensar de manera lógica y realizar operaciones mentales reversibles? a Preoperacional b Operaciones concretas c Operaciones formales 30 ¿Cuál es el proceso por el cual los esquemas mentales existentes se modifican para adaptarse a nuevas experiencias? a Asimilación b Acomodación c Conservación
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