Memory: Juego de Memoria de Diseño de Acciones de Formación (la - enfoques - nivel - modalidad - duracion - prioridades - son elementos del diseño de las acciones de formación continua - aspecto que se considera entre otros para que una acción formativa sea coherente - son algunos principios para ser tomados en cuenta para la valoraciónde los programas - acciones e intervenciones formativas - algunops aspectos que se consideran para que una acción formativa sea pertinente - existe relación entre las necesidades de formación - con el propósito - tipo de formación - propósito del documento "referentes para la valoración del diseño de acciones de formación 2023" - documento donde se establece el marco - procedimientos y tiempos para la implementación de la formación continua - son espacios para la deliberación para apoyar la valoración del diseño - la operación y resultados de los programas de los estados así como de las acciones e intervenciones formativas - comité estatal y nacional - estrategia nacional de formación continua 2023 - *contribuye a la atención de las prioridades de formación*define los destinatarios - su etapa formativa - modalidad y señala como contribuye la acción al fortalecimiento de su práctica)