Sistema Educativo mexicano

Test

(2)

Parties jouées 149

Créer une copie

À propos de cette activité

El siguiente test esta basado en una serie de lecturas que hacen referencia a las bases legales del sistema Educativo mexicano. Lee con atención el enunciado y elige la respuesta correcta. Tienes un minuto para cada reactivo.

Créé par

Rodolfo Cruz Vargas

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Stephanny García Hernández 26 Novembre 2014	% 100	00:44
2	VANESSA CARREÑO OSNAYA 26 Novembre 2014	% 100	00:48
3	karen salgado gonzalez 27 Novembre 2014	% 100	00:48
4	Adriana Castillo León 26 Novembre 2014	% 100	00:53
5	yessica viridiana aceves franco 26 Novembre 2014	% 100	00:56
6	Rodolfo Cruz Vargas 20 Novembre 2014	% 100	01:31
7	Jessi Avalos 27 Novembre 2014	% 100	01:56
8	Liliana López Andres 26 Novembre 2014	% 100	02:28
9	vianey ruiz 26 Novembre 2014	% 100	02:31
10	alexia hernandez 26 Novembre 2014	% 100	03:19

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Sistema Educativo mexicano


Sistema Educativo mexicanoVersion en ligne El siguiente test esta basado en una serie de lecturas que hacen referencia a las bases legales del sistema Educativo mexicano. Lee con atención el enunciado y elige la respuesta correcta. Tienes un minuto para cada reactivo. par Rodolfo Cruz Vargas 1 1. ¿Por qué la educación obligatoria debe ser un bien común y estar garantizada por el Estado? a Porque es condición para la realización de la autonomía y la ciudadanía plenas. b Porque hoy en día no podemos acceder al mundo en qué vivimos por simple sentido común. Requerimos ciertos aprendizajes. En una sociedad como la nuestra una persona no cultivada o con carencias y deficiencias queda excluida socialmente al ser impedida su participación plena en la sociedad. c porque si un grupo o individuo recibe una educación diferente en extensión y calidad a la que disfrutan otros, o no recibe ninguna, es seguro que se acentúa la desigualdad. En cambio, si la educación que recibe es la misma, se está trabajando por un buen camino para lograr mayor igualdad. d Todas las anteriores 2 Explica en qué consiste el ámbito de validez material. a Hace referencia al ¿Dónde es aplicable? b Hace referencia al ¿desde qué momento es obligatoria una ley? c Nos habla respecto a ¿quiénes son los principalmente obligados a hacer cumplir la ley? y ¿para quién es obligatoria la ley? (es decir quiénes son los principales titulares de ese derecho) d Hace referencia a los contenidos de las normas jurídicas y al tipo de justicia que lo regula, que para el caso mexicano se divide en derecho privado y público. Y dentro del público esta el administrativo que es el que tiene mayor relación con aspectos educativos aunque no descarta los otros. 3 Explica en qué consiste el ámbito de validez personal. a Hace referencia a los contenidos de las normas jurídicas y al tipo de justicia que lo regula, que para el caso mexicano se divide en derecho privado y público. Y dentro del público esta el administrativo que es el que tiene mayor relación con aspectos educativos aunque no descarta los otros. b Hace referencia al ¿desde qué momento es obligatoria una ley? c Nos habla respecto a ¿quiénes son los principalmente obligados a hacer cumplir la ley? y ¿para quién es obligatoria la ley? (es decir quiénes son los principales titulares de ese derecho) d Hace referencia al ¿Dónde es aplicable? e Hace referencia a los contenidos de las normas jurídicas y al tipo de justicia que lo regula, que para el caso mexicano se divide en derecho privado y público. Y dentro del público esta el administrativo que es el que tiene mayor relación con aspectos educativos aunque no descarta los otros. f Hace referencia al ¿desde qué momento es obligatoria una ley? 4 Explica en qué consiste el ámbito de validez espacial. a Hace referencia al ¿desde qué momento es obligatoria una ley? b Hace referencia al ¿Dónde es aplicable? c Nos habla respecto a ¿quiénes son los principalmente obligados a hacer cumplir la ley? y ¿para quién es obligatoria la ley? (es decir quiénes son los principales titulares de ese derecho) d Hace referencia a los contenidos de las normas jurídicas y al tipo de justicia que lo regula, que para el caso mexicano se divide en derecho privado y público. Y dentro del público esta el administrativo que es el que tiene mayor relación con aspectos educativos aunque no descarta los otros. 5 Explica en qué consiste el ámbito de validez temporal. a Hace referencia al ¿desde qué momento es obligatoria una ley? b Hace referencia al ¿Dónde es aplicable? c Nos habla respecto a ¿quiénes son los principalmente obligados a hacer cumplir la ley? y ¿para quién es obligatoria la ley? (es decir quiénes son los principales titulares de ese derecho) d Hace referencia a los contenidos de las normas jurídicas y al tipo de justicia que lo regula, que para el caso mexicano se divide en derecho privado y público. Y dentro del público esta el administrativo que es el que tiene mayor relación con aspectos educativos aunque no descarta los otros. 6 ¿Cuándo se considera inició la desconcentración de la SEP? a 1978 b 1798 c 1992 d 2002 7 ¿En qué año se considera se consumo la descentralización educativa?. a 02 de julio 1966 b 02 de octubre de 1968 c 18 de mayo de 1992 d 18 de mayo de 1978 8 ¿En qué artículo de la LGE se señala que la educación que imparten el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, es un servicio público? a Artículo 30 b Artículo 10 c Artículo 11 d Artículo 25 9 ¿El calendario para las escuelas, oficiales y particulares, de educación primaria, secundaria y normales, es de….? a 220 días hábiles de clases b 200 días hábiles de clases c 200 días de clases sin contar los días festivos y de descanso obligatorio d 250 días hábiles de clases 10 Menciona los tipos de educación que contempla la Organización Estructural del Sistema Educativo mexicano. a Básica, media superior y superior b Escolarizada, no escolarizada y mixta c educación inicial, educación especial y educación para adultos. d técnico superior, licenciatura y posgrado

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Sistema Educativo mexicano

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Sistema Educativo mexicanoVersion en ligne

par Rodolfo Cruz Vargas

1. ¿Por qué la educación obligatoria debe ser un bien común y estar garantizada por el Estado?

Explica en qué consiste el ámbito de validez material.

Explica en qué consiste el ámbito de validez personal.

Explica en qué consiste el ámbito de validez espacial.

Explica en qué consiste el ámbito de validez temporal.

¿Cuándo se considera inició la desconcentración de la SEP?

¿En qué año se considera se consumo la descentralización educativa?.

¿En qué artículo de la LGE se señala que la educación que imparten el Estado, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, es un servicio público?

¿El calendario para las escuelas, oficiales y particulares, de educación primaria, secundaria y normales, es de….?

Menciona los tipos de educación que contempla la Organización Estructural del Sistema Educativo mexicano.