Froggy Jumps Construyo inferencias película "Matilda"(PARTE 2)Version en ligne Estas preguntas ayudarán a los estudiantes a construir inferencias basadas en la segunda parte de la película "Matilda" y a comprender mejor los cambios en los personajes y la trama. Puedes utilizarlas como parte de una actividad de discusión o evaluación después de ver la película. par APRENDE CONMIGO AUZ 1 ¿Cómo se siente Matilda en su primer día de clases en Crunchem Hall? a Muy emocionada y ansiosa por aprender. b Indiferente, ya que no espera nada especial. c Asustada y preocupada por lo que encontrará en la escuela. 2 ¿Qué inferencia puedes hacer sobre la relación entre Matilda y la señorita Miel (Miss Honey) después de su primera clase juntas? a Matilda piensa que la señorita Miel es una maestra aburrida y poco amable. b Matilda no tiene ninguna opinión sobre la señorita Miel todavía c Matilda siente que la señorita Miel es una maestra increíble y amable. 3 Después de que Matilda juega algunas bromas a su familia en casa, ¿cómo reaccionan sus padres? a Se ríen de las bromas de Matilda y la felicitan. b Se enojan con Matilda y la castigan. c No prestan atención a las bromas de Matilda. 4 Cuando Matilda descubre secretos sobre la directora Trunchbull, ¿cómo se siente? a Asustada y preocupada por lo que podría hacer la directora. b Sorprendida y emocionada por tener información sobre la directora c Indiferente, ya que no le importa lo que suceda 5 ¿Qué opinas sobre la actitud de la directora Trunchbull hacia Matilda en la película? a La directora Trunchbull es hostil y cruel con Matilda. b La directora Trunchbull es hostil y cruel con Matilda. c La directora Trunchbull no presta atención a Matilda
