Se presentarán varias competencias, algunas están bien formuladas y otras mal formuladas. Elijan la que crean, comentando en el grupo y justificando su respuesta.
1
Proponer la creación de nuevos proyectos y emprendimientos innovadores que vayan acorde a nuevas tendencias que hay en la actualidad, con el fin de crear nuevas fuentes laborales para el desarrollo económico social del país, utilizando herramientas de contabilidad y finanzas conjuntamente la investigación de nuevas tendencias empresariales.
2
Comprender criterios básicos de la administración empresarial para la correcta toma de decisiones a través de los sistemas de información para la optimización del trabajo.
3
Diseñar un plan de exportación/importación de uno o más productos para determinar la factibilidad económica, logística y ética, en función al análisis de tendencias de mercado internacionales, consideraciones de costos, legales y logísticas, además del contexto cultural de los clientes
4
Desarrollar diseños de estructuras de base de datos para optimizar la gestión en diferentes tipos de instituciones mediante el análisis de los ERPs (Enterprise Resource Planning) tomando principalmente las áreas de finanzas, recursos humanos, almacenes y compras.
5
Construir un portafolio de inversión que permita generar una rentabilidad de los distintos instrumentos financieros seleccionados.
6
Elaborar información financiera fiscal de ámbito territorial que contribuya de manera oportuna y confiable para el análisis de la situación financiera de las entidades territoriales, en base a los lineamientos y políticas fiscales nacionales.
7
Conocer la manera de diseñar a partir de los criterios establecidos los diferentes cauces naturales que sean estables, a partir de esto lograr establecer las bases solidas para la generación de estructuras de protección para los diferentes torrentes u otras avalanchas de igual o peor magnitud y de esta manera lograr establecer seguridad y ser un profesional de bien para la sociedad.
8
Conocer la gestión logística en las modalidades aéreo, marítimo, terrestre, con la finalidad de aplicar cada una de ellas según la demanda del producto a importar o exportar, teniendo en cuenta los requerimientos de las empresas, pymes, agentes de carga, agencias despachantes, para poder optimizar el desarrollo de la correcta gestión del comercio internacional.
9
Desarrollar habilidades lingüísticas en el idioma Ingles enfocado en el lenguaje de negocios para lograr un mayor alcance en cuanto a estudios de mercado, recopilado de información, identificación de oportunidades y alianzas estratégicas con marcas internacionales; Impulsando el óptimo desenvolvimiento comunicacional del profesional en ámbitos de negocios, utilizando la pragmática, semántica, fonología, y gramática del idioma Ingles
10
Diseñar e implementar programas de responsabilidad social empresarial que incorporen prácticas socialmente responsables y éticas con los stakeholders (grupos de interés) internos y externos de las empresas, alineando estos programas con la actividad principal de la empresa, la misión, los objetivos, las políticas y los valores ya establecidos en el perfil corporativo.
Explicación
Excelente!! Efectivamente esta competencia cumple los componentes de verbo, objeto, finalidad y condición de calidad. Has captado bien la lógica!
¡¡Bien!! Espero que hayas considerado para tu respuesta, el hecho de que esta competencia no sólo no incluye todos los componentes, sino que el verbo que plantea se concentra en lo conceptual y para una competencia debe tratarse de un verbo más holístico que contemple los procedimental, lo conceptual y lo actitudinal y que esté vinculado a un quehacer profesional.
¡¡Excelente!! Efectivamente esta competencia cumple los componentes de verbo, objeto, finalidad y condición de calidad. ¡Has captado bien la lógica!
¡Muy bien! Espero que hayas advertido que esta formulación cumple con todos los componentes de verbo, objeto, finalidad y condición de calidad.
¡Muy bien! ¿Verdad que te diste cuenta que a esta formulación le falta la condición de calidad?
!Elegiste muy bien! Esta competencia contiene todos los componentes y se trata de un saber hacer profesional complejo.
¡¡Excelente!! Te diste cuenta acertadamente que esta competencia no cumple los componentes de verbo complejo y holístico, objeto, finalidad y condición de calidad. ¡Has captado bien la lógica! La redacción de una competencia debe ser clara y directa y el verbo utilizado no es un verbo holístico que incluya también saberes procedimentales y actitudinales.
¡¡Excelente!! Te diste cuenta acertadamente que esta competencia no cumple los componentes de verbo holístico, objeto, finalidad y condición de calidad. ¡Has captado bien la lógica!. Recordemos que 'conocer' es un verbo focalizado en lo conceptual y el que estamos buscando debe integrar lo conceptual, lo procedimental y lo actitudinal.
¡Muy bien! Te diste cuenta que esto parece ser el objetivo que el docente pretende alcanzar, no lo que el estudiante tiene que saber hacer al concluir su proceso de formación.
¡¡Excelente!! Efectivamente esta competencia cumple los componentes de verbo, objeto, finalidad y condición de calidad. ¡Has captado bien la lógica!
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