EQUILIBRIO EN LOS ECOSISTEMAS- GRADO SEXTO

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MARÍA EUGENIA ZAPATA AVENDAÑO

Colombia

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1

jhoan mena

24 Octobre 2014

01:28

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100

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2

Stiiveen Peereezz

31 Octobre 2014

01:40

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100

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3

MARÍA EUGENIA ZAPATA AVENDAÑO

24 Septembre 2014

02:11

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100

but
4

Sara valentina Usuga tellez

5 Juin 2020

06:09

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100

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5

brahian serna

31 Octobre 2014

03:55

temps

93

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6

Janeth Vergara

19 Août 2022

07:21

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93

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7

Yo

19 Août 2021

05:01

temps

86

but
8

andres camilo Ramirez sanchez

23 Octobre 2020

02:09

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60

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9

Julian Parra Vargas

23 Octobre 2020

00:44

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40

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10

Mayra Chadán

11 Juillet 2021

06:15

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33

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EQUILIBRIO EN LOS ECOSISTEMAS- GRADO SEXTOVersion en ligne Resuelve el siguiente taller, preparatorio de la prueba de periodo. Una vez resuelto, cópialo en tu cuaderno. par MARÍA EUGENIA ZAPATA AVENDAÑO 1 Una comunidad es un conjunto de organismos a a. De una sola especie. b b. De grupos de individuos. c c. De diferentes especies y su entorno. d d. De varios seres vivos. 2 Son seres bióticos a a. Temperatura, sol, agua. b b. Plantas, animales, hongos. c c. Sol, agua, plantas. d d. Plantas, animales, agua. 3 Son factores abióticos a a. Bacterias, hongos, agua. b b. Plantas, agua, hombre. c c. Hongos, plantas, animales. d d. Temperatura, sol, agua. 4 El estudio de la relación que existe entre los organismos y el medio ambiente en que habitan esos organismos, se llama a a. Evolución. b b. Entomología. c c. Ecología. d d. Ecosistema. 5 En la base de una pirámide alimenticia se ubican: a a. Los consumidores. b b. Los saprofitos. c c. Los descomponedores. d d. Los productores. 6 Un herbívoro es un consumidor de: a a. Primer orden. b b. Segundo orden. c c. Tercer orden. d d. Cuarto orden. 7 Los siguientes organismos hacen parte de una cadena trófica, en la cual se encuentran: productores, consumidores primarios, consumidores secundarios y descomponedores. El grupo de organismos que cumplen esta secuencia es: a a. Plantas, venados, toros, leones, hongos. b b. Algas, peces, buitres, hongos, bacterias. c c. Plantas, vacas, leones, venados, hongos. d d. Algas, peces, osos, buitres, bacterias. 8 Según la imagen, si desaparecen los peces del ecosistema, entonces a a. Los crustáceos y moluscos (caracoles, calamares, etc.) también desaparecerían. b b. Habría sobre población de gaviotas. c c. Sólo desaparecerían los crustáceos (calamares). d d. Las gaviotas también desaparecerían. 9 Según la imagen, si algún agente tóxico altera la reproducción de las algas, entonces: a a. Los peces no tendrían alimento. b b. Los moluscos y crustáceos no tendrían alimento. c c. Las gaviotas no tendrían alimento. d d. Se altera el equilibrio de ambos ecosistemas. 10 Según la imagen, los organismos que vinculan ambos ecosistemas son: a a. Peces. b b. Gaviotas. c c. Moluscos (caracoles). d d. Algas. 11 En la biocenosis se dan dos tipos de relaciones: intraespecíficas e interespecíficas. Las relaciones intraespecíficas son las que se establecen entre los individuos de una misma especie en un ecosistema. Pueden ser beneficiosas para la especie si favorecen la cooperación entre los organismos o perjudiciales si provocan la competencia entre ellos. La competencia se produce cuando dos individuos compiten por los recursos del medio (una zona del territorio, el alimento, los nutrientes del suelo, la luz, etc.); la reproducción (luchando por el sexo opuesto) o por dominancia social (un individuo se impone a los demás). La asociación en grupos de individuos se produce para obtener determinados beneficios como mayor facilidad para la caza y la obtención de alimento, la defensa frente a los depredadores de la especie, la reproducción por proximidad de los sexos en el grupo, el cuidado y protección de las crías, etc. Un ejemplo de relación intraespecífica es: a a. Territorialidad b b. Parasitismo c c. Comensalismo d d. Reproducción 12 El gregarismo es una interacción intraespecífica porque: a a. Los individuos trabajan juntos por un objetivo. b b. Los individuos trabajan solos. c c. Los individuos luchan por sobrevivir. d d. Los individuos luchan por ser jefes. 13 La depredación es una interacción interespecífica donde los dos organismos: Escoge una o varias respuestas a a. Se benefician ambos b b. Se perjudican ambos c c. Ni beneficia, ni perjudica d d. Uno se beneficia y otro se perjudica 14 El perrito de la casa tiene pulgas y hay que bañarlo frecuentemente, esta interacción se denomina: a a. Mutualismo b b. Competencia c c. Comensalismo d d. Parasitismo 15 La interacción de competencia se da en la comunidad cuando: a a. Los recursos son abundantes b b. Los animales luchan por territorio c c. Los recursos no son suficientes d d. Las especies emigran a otros lugares

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Resuelve el siguiente taller, preparatorio de la prueba de periodo. Una vez resuelto, cópialo en tu cuaderno.

par MARÍA EUGENIA ZAPATA AVENDAÑO

Una comunidad es un conjunto de organismos

a. De una sola especie.

b. De grupos de individuos.

c. De diferentes especies y su entorno.

d. De varios seres vivos.

Son seres bióticos

a. Temperatura, sol, agua.

b. Plantas, animales, hongos.

c. Sol, agua, plantas.

d. Plantas, animales, agua.

Son factores abióticos

a. Bacterias, hongos, agua.

b. Plantas, agua, hombre.

c. Hongos, plantas, animales.

d. Temperatura, sol, agua.

El estudio de la relación que existe entre los organismos y el medio ambiente en que habitan esos organismos, se llama

a. Evolución.

b. Entomología.

c. Ecología.

d. Ecosistema.

En la base de una pirámide alimenticia se ubican:

a. Los consumidores.

b. Los saprofitos.

c. Los descomponedores.

d. Los productores.

Un herbívoro es un consumidor de:

a. Primer orden.

b. Segundo orden.

c. Tercer orden.

d. Cuarto orden.

Los siguientes organismos hacen parte de una cadena trófica, en la cual se encuentran: productores, consumidores primarios, consumidores secundarios y descomponedores. El grupo de organismos que cumplen esta secuencia es:

a. Plantas, venados, toros, leones, hongos.

b. Algas, peces, buitres, hongos, bacterias.

c. Plantas, vacas, leones, venados, hongos.

d. Algas, peces, osos, buitres, bacterias.

Según la imagen, si desaparecen los peces del ecosistema, entonces

a. Los crustáceos y moluscos (caracoles, calamares, etc.) también desaparecerían.

b. Habría sobre población de gaviotas.

c. Sólo desaparecerían los crustáceos (calamares).

d. Las gaviotas también desaparecerían.

Según la imagen, si algún agente tóxico altera la reproducción de las algas, entonces:

a. Los peces no tendrían alimento.

b. Los moluscos y crustáceos no tendrían alimento.

c. Las gaviotas no tendrían alimento.

d. Se altera el equilibrio de ambos ecosistemas.

Según la imagen, los organismos que vinculan ambos ecosistemas son:

a. Peces.

b. Gaviotas.

c. Moluscos (caracoles).

d. Algas.

En la biocenosis se dan dos tipos de relaciones: intraespecíficas e interespecíficas. Las relaciones intraespecíficas son las que se establecen entre los individuos de una misma especie en un ecosistema. Pueden ser beneficiosas para la especie si favorecen la cooperación entre los organismos o perjudiciales si provocan la competencia entre ellos. La competencia se produce cuando dos individuos compiten por los recursos del medio (una zona del territorio, el alimento, los nutrientes del suelo, la luz, etc.); la reproducción (luchando por el sexo opuesto) o por dominancia social (un individuo se impone a los demás). La asociación en grupos de individuos se produce para obtener determinados beneficios como mayor facilidad para la caza y la obtención de alimento, la defensa frente a los depredadores de la especie, la reproducción por proximidad de los sexos en el grupo, el cuidado y protección de las crías, etc. Un ejemplo de relación intraespecífica es:

a. Territorialidad

b. Parasitismo

c. Comensalismo

d. Reproducción

El gregarismo es una interacción intraespecífica porque:

a. Los individuos trabajan juntos por un objetivo.

b. Los individuos trabajan solos.

c. Los individuos luchan por sobrevivir.

d. Los individuos luchan por ser jefes.

La depredación es una interacción interespecífica donde los dos organismos:

Escoge una o varias respuestas

a. Se benefician ambos

b. Se perjudican ambos

c. Ni beneficia, ni perjudica

d. Uno se beneficia y otro se perjudica

El perrito de la casa tiene pulgas y hay que bañarlo frecuentemente, esta interacción se denomina:

a. Mutualismo

b. Competencia

c. Comensalismo

d. Parasitismo

La interacción de competencia se da en la comunidad cuando:

a. Los recursos son abundantes

b. Los animales luchan por territorio

c. Los recursos no son suficientes

d. Las especies emigran a otros lugares

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Una comunidad es un conjunto de organismos

Son seres bióticos

Son factores abióticos

El estudio de la relación que existe entre los organismos y el medio ambiente en que habitan esos organismos, se llama

En la base de una pirámide alimenticia se ubican:

Un herbívoro es un consumidor de:

Los siguientes organismos hacen parte de una cadena trófica, en la cual se encuentran: productores, consumidores primarios, consumidores secundarios y descomponedores. El grupo de organismos que cumplen esta secuencia es:

Según la imagen, si desaparecen los peces del ecosistema, entonces

Según la imagen, si algún agente tóxico altera la reproducción de las algas, entonces:

Según la imagen, los organismos que vinculan ambos ecosistemas son:

El gregarismo es una interacción intraespecífica porque:

La depredación es una interacción interespecífica donde los dos organismos:

Escoge una o varias respuestas

El perrito de la casa tiene pulgas y hay que bañarlo frecuentemente, esta interacción se denomina:

La interacción de competencia se da en la comunidad cuando: