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Evaluación de Historia ESO

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Reconocimiento de la Historia como ciencia, su método científico, fuentes históricas y ciencias auxiliares. El tiempo y forma de medirlo

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À propos de Compléter
historia 1º - Educación secundaria (6+6) Âge recommandé: 12 ans
108 fois fait

Créé par

Cecilia Noemí Porras
Cecilia Noemí Porras
Argentina

Top 10 résultats

  1. 1
    ALEJO
    ALEJO
    02:20
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    Tiziano Videla
    Tiziano Videla
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  3. 3
    eunice Elgueta
    eunice Elgueta
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    Cecilia Noemí Porras
    Cecilia Noemí Porras
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  5. 5
    Yoel laciar 1 1 ciclo 2024
    Yoel laciar 1 1 ciclo 2024
    03:55
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  6. 6
    Sanchez Priscila
    Sanchez Priscila
    04:12
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  7. 7
    Santino Zárate
    Santino Zárate
    04:56
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  8. 8
    Genesis Núñez 1'1
    Genesis Núñez 1'1
    06:05
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  9. 9
    Ornela Passerini
    Ornela Passerini
    04:43
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  10. 10
    Milagros gallastegui
    Milagros gallastegui
    09:28
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Evaluación de Historia ESO

Reconocimiento de la Historia como ciencia, su método científico, fuentes históricas y ciencias auxiliares. El tiempo y forma de medirlo

Cecilia Noemí Porras
1

social deportiva económica artística tiempo humanas social política científico aspectos

La Historia es una ciencia que , a través del método , estudia de forma sistemática las sociedades a través del y en los distintos de la vida , , , . , et c

2

historiadores Gráficas pasado secundarias Audiovisuales Materiales Orales primarias Escritas prima

Las fuentes de la Historia son la materia con la que trabajan los para reconstruir algún aspecto del .
Las fuentes se dividen en en varios tipos según sus características :
: documentos oficiales , cartas y diarios entre otros .
: se refiere a la cultura material , como herramientas , armas , monedas , edificios , entre muchos otros .
: son los relatos de testigos , los mitos , leyendas y tradiciones que se pueden obtener mediante una entrevista .
: estas fuentes están conformadas por pinturas , dibujos , etc .
: implica el material fílmico y sonoro , como películas , grabaciones y videos .
Las fuentes pueden ser o .

3

Numismática Genealogía indisciplinar confiables Arqueología geología disciplinas Heráldica Paleontología

La Historia es una ciencia , es decir , que a través de diversas la Historia puede llegar a conclusiones más . Por ejemplo :
La : recupera , analiza y clasifica los testimonios materiales que dejan los grupos humanos .
La : determina la antigüedad de las capas del terreno en las que se producen los hallazgos arqueológicos , y ayuda a la datación de los restos materiales recuperados .
La : investiga los restos de los seres vivos extinguidos o fósiles .
La : Estudia la ascendencia y descendencia de una persona o familia .
La : se especializa en monedas y medallas antiguas .
La : se ocupa de los escudos y estandartes que distinguían a las familias de la nobleza .

4

judíos progreso desarrollo Azteca primavera siglos atardecer griega circular verano invierno día productivo principio industrializadas lineal cristianos otoño noche naturaleza amanecer final

Las primeras mediciones del tiempo estaban relacionadas con la . El tiempo era medido según los momentos del día : , , , y . O del transcurrir de las estaciones , , , , . Culturas como la y la , desarrollaron la idea de que el tiempo era , con círculos que volvían a repetirse .
Por el contrario , los y pensaron el tiempo de forma , con un un y un .
Con el transcurso de los y el surgimiento de sociedades , las personas han estado preocupadas en el uso del tiempo , poniendo el acento en el uso del tiempo y le incorporó la idea de .

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