INVESTIGACION CIENTIFICA (D)
. INVESTIGACIÓN CIENTIFICA:
Es la búsqueda intencionada conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico.
1.1. ANALISIS DE LA INFORMACIÓN:
Interpretación de datos que busca explicar condiciones regulares.
1.2. TEORIA DE LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA:
Documento que brinda la orientación básica/ didáctica en cuanto a los criterios científicos- técnicos para la elaboración y desarrollo de procesos de investigación.
1.3. OBJETIVOS:
Acciones concretas que el investigador llevará a cabo para intentar responder a las preguntas y así resolver el problema de la investigación.
1.4. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO:
Sujeto: Es quien desarrolla la actividad, el investigador
Objeto: Lo que se indaga, la materia o el tema
Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad. Conjunto de métodos y técnicas
Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la búsqueda
1.5.COMPONENTES MINIMOS DE UN PROYECTO:
1.Introducción
2.Justificación
3.Planteamiento del problema
4.Objetivo de estudio
5.Preguntas de investigación
6.Objetivos
7.Fundamentación teórica
8.Metodología de investigación
9.Población y muestra
10.Diseño de la investigación
11.Cronograma y presupuesto
12.Bibliografía. 6
1.6. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN:
El diseño de investigación es el plan de acción, indica la secuencia de los pasos a seguir. Permite al investigador precisar los detalles de la tarea de investigación y establecer las estrategias a seguir para obtener resultados positivos.
1.7. RECURSOS
Fichas, grabaciones, fotografías.
1.8. TIPOS DE VARIABLES:
1.8.1. Cuantitativa: Son aquellas a las que se le asignan un valor, numérico mediante simple tabulación de la información podemos distinguir dos tipos: discreta y continua.
1.8.2. Discreta: Es aquella que toma valores aislados es decir, no admite valores intermedios entre dos valores específicos.
1.8.3. Continua: Es aquella que puede tomar valores comprendidos entre dos números.
1.8.4. Cualitativa: Características o cualidades que no pueden ser medidas con números.
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2. TIPOS DE INVESTIGACIÓN:
2.1. Exploratoria: Consiste en la búsqueda de objetos o datos que se suponen relacionados a algún hecho (registrar, inquirir o averiguar).
2.2. Descriptiva: Características fisonómicas del objeto de estudio, su morfología (delinear, figurar, representar).
2.3. Correlacional: Tipo de estudio descriptivo, tiene como finalidad determinar el grado de relación o asociación no casual existentes entre dos o más variables.
2.4. Explicativa: Se encarga de buscar el porque de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa- efecto.
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3. LA IDEA DE INVESTIGACIÓN:
Las investigaciones se originan en idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.
3.1. Fuentes de ideas: experiencia personal (conversaciones, discusiones, observaciones de hechos, creencias, especulaciones)
3.2. Organización de la información: Organizar los documentos.
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4. CORRIENTES METODOLÓGICAS ACTUALES:
Han predominado en los trabajos científicos- sociales sus características fundamentales son:
4.1. Corrientes:
• El empirismo: Es la observación de los hechos de forma directa y neutral. Lo esencial de la práctica científica consiste en recoger primero y analizar después, un dato de una información calificada.
• El formalismo: Tiene 2 términos generales
Concibe a la práctica científica como limitada a la sola costrucción de sistemas especulativos.
Considera que la mera reflexión teórica es capaz mediante la coherencia lógica de crear proporciones cuya evidencia hace innecesaria la confrontación experimental (axiomatismo)
• El estructural- funcionalismo: El estructuralismo como el funcionalismo son corrientes metodológicas, diferentes ya que el estructuralismo es una rama de funcionalismo que se caracteriza por estudiar las distintas funciones de las partes del estructuralismo y estructura del mismo.
• Funcionalismo: busca especificar las funciones de las partes del sistema de la estructura.
• Materialismo dialéctico: Es la interpretación opuesta al idealismo filosófico representados por la concepción mágica de la religión y su primicia del espíritu (Dios) sobre la materia. Se apoya de los datos, resultados y avances de la ciencia manteniéndose orientado en lo tradicional.
4.2.3. PROCEDIMIENTO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO:
El método inductivo y deductivo están en intima conexión y estrechamente relacionadas y desde el punto de vista mas fundamental, la deducción es ir de lo general a lo particular y lo inductivo de lo particular a lo general.
Ambos conocimientos son muy importantes (inductivo y deductivo) pues si uno no puede existir el otro es imprescindible la unión de estos dos componentes.
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4.4. METODOS DE INVESTIGACIÒN:
4.5. Histórico: Mediante el método histórico se analizan la trayectoria concreta de la teoría, su condicionamiento a los diferentes periodos de la historia. Los métodos lógicos se basan en el estudio histórico poniendo de manifiesto la lógica interna de desarrollo, de su teoría y halla el conocimiento mas profundo de esta.
4.6. Dialectico: Este método describe la historia de los que nos rodea de la sociedad y el pensamiento.
4.7. Genético: Este método lo utiliza la ciencia que estudia la célula y sus componentes.
4.8. Comparativo: Se usa para determinar y cuantificar la relación entre dos o más variables.
Incluye estudios retrospectivos que observan eventos que ha ocurrido, y estudios prospectivos, que examinan variables hacia el futuro.
Es la búsqueda intencionada conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico.
1.1. ANALISIS DE LA INFORMACIÓN:
Interpretación de datos que busca explicar condiciones regulares.
1.2. TEORIA DE LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA:
Documento que brinda la orientación básica/ didáctica en cuanto a los criterios científicos- técnicos para la elaboración y desarrollo de procesos de investigación.
1.3. OBJETIVOS:
Acciones concretas que el investigador llevará a cabo para intentar responder a las preguntas y así resolver el problema de la investigación.
1.4. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO:
Sujeto: Es quien desarrolla la actividad, el investigador
Objeto: Lo que se indaga, la materia o el tema
Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad. Conjunto de métodos y técnicas
Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la búsqueda
1.5.COMPONENTES MINIMOS DE UN PROYECTO:
1.Introducción
2.Justificación
3.Planteamiento del problema
4.Objetivo de estudio
5.Preguntas de investigación
6.Objetivos
7.Fundamentación teórica
8.Metodología de investigación
9.Población y muestra
10.Diseño de la investigación
11.Cronograma y presupuesto
12.Bibliografía. 6
1.6. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN:
El diseño de investigación es el plan de acción, indica la secuencia de los pasos a seguir. Permite al investigador precisar los detalles de la tarea de investigación y establecer las estrategias a seguir para obtener resultados positivos.
1.7. RECURSOS
Fichas, grabaciones, fotografías.
1.8. TIPOS DE VARIABLES:
1.8.1. Cuantitativa: Son aquellas a las que se le asignan un valor, numérico mediante simple tabulación de la información podemos distinguir dos tipos: discreta y continua.
1.8.2. Discreta: Es aquella que toma valores aislados es decir, no admite valores intermedios entre dos valores específicos.
1.8.3. Continua: Es aquella que puede tomar valores comprendidos entre dos números.
1.8.4. Cualitativa: Características o cualidades que no pueden ser medidas con números.
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2. TIPOS DE INVESTIGACIÓN:
2.1. Exploratoria: Consiste en la búsqueda de objetos o datos que se suponen relacionados a algún hecho (registrar, inquirir o averiguar).
2.2. Descriptiva: Características fisonómicas del objeto de estudio, su morfología (delinear, figurar, representar).
2.3. Correlacional: Tipo de estudio descriptivo, tiene como finalidad determinar el grado de relación o asociación no casual existentes entre dos o más variables.
2.4. Explicativa: Se encarga de buscar el porque de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa- efecto.
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3. LA IDEA DE INVESTIGACIÓN:
Las investigaciones se originan en idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.
3.1. Fuentes de ideas: experiencia personal (conversaciones, discusiones, observaciones de hechos, creencias, especulaciones)
3.2. Organización de la información: Organizar los documentos.
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4. CORRIENTES METODOLÓGICAS ACTUALES:
Han predominado en los trabajos científicos- sociales sus características fundamentales son:
4.1. Corrientes:
• El empirismo: Es la observación de los hechos de forma directa y neutral. Lo esencial de la práctica científica consiste en recoger primero y analizar después, un dato de una información calificada.
• El formalismo: Tiene 2 términos generales
Concibe a la práctica científica como limitada a la sola costrucción de sistemas especulativos.
Considera que la mera reflexión teórica es capaz mediante la coherencia lógica de crear proporciones cuya evidencia hace innecesaria la confrontación experimental (axiomatismo)
• El estructural- funcionalismo: El estructuralismo como el funcionalismo son corrientes metodológicas, diferentes ya que el estructuralismo es una rama de funcionalismo que se caracteriza por estudiar las distintas funciones de las partes del estructuralismo y estructura del mismo.
• Funcionalismo: busca especificar las funciones de las partes del sistema de la estructura.
• Materialismo dialéctico: Es la interpretación opuesta al idealismo filosófico representados por la concepción mágica de la religión y su primicia del espíritu (Dios) sobre la materia. Se apoya de los datos, resultados y avances de la ciencia manteniéndose orientado en lo tradicional.
4.2.3. PROCEDIMIENTO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO:
El método inductivo y deductivo están en intima conexión y estrechamente relacionadas y desde el punto de vista mas fundamental, la deducción es ir de lo general a lo particular y lo inductivo de lo particular a lo general.
Ambos conocimientos son muy importantes (inductivo y deductivo) pues si uno no puede existir el otro es imprescindible la unión de estos dos componentes.
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4.4. METODOS DE INVESTIGACIÒN:
4.5. Histórico: Mediante el método histórico se analizan la trayectoria concreta de la teoría, su condicionamiento a los diferentes periodos de la historia. Los métodos lógicos se basan en el estudio histórico poniendo de manifiesto la lógica interna de desarrollo, de su teoría y halla el conocimiento mas profundo de esta.
4.6. Dialectico: Este método describe la historia de los que nos rodea de la sociedad y el pensamiento.
4.7. Genético: Este método lo utiliza la ciencia que estudia la célula y sus componentes.
4.8. Comparativo: Se usa para determinar y cuantificar la relación entre dos o más variables.
Incluye estudios retrospectivos que observan eventos que ha ocurrido, y estudios prospectivos, que examinan variables hacia el futuro.
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