Froggy Jumps Test Docencia UF1645 (D)Version en ligne Test de la unidad UF1645 del certificado de profesionalidad Docencia para la formación profesional para el empleo. par Bea Boerr 1 ¿En qué etapa del proceso enseñanza-aprendizaje "Adquirimos la habilidad o conocimiento, podemos realizar la acción sin necesidad de concentración"? a Incompetencia consciente b Compencia consciente c Competencia inconsciente 2 El "saber hacer" forma parte de ..... a Los procedimientos b Los conocimientos c Las actitudes 3 Si un alumno o grupo de alumnos realiza un proyecto por si mismos, ¿qué tipo de aprendizaje se está dando?. a Por descubrimiento b Receptivo c Significativo 4 Respecto al docente: a Es el eje central del proceso formativo b Su tarea es aprender c Es un facilitador 5 ¿Qué agentes implicados en la formación "Organizan y controlan el desarrollo del programa formativo"? a Docentes b Coordinadores c Administradores 6 Se está realizando un curso de digitalización con el fin de saber manejar el móvil. ¿A qué tipo de función de formación de las personas adultas pertenece? a Reciclaje b Preparación para el cambio c Perfeccionamiento 7 Una persona está aprendiendo a manejar un programa de edición de vídeo mirando vídeos de Youtube. ¿Qué tipo de educación es?. a Formal b Informal c No formal 8 ¿Cuál No es una característica del aprendizaje de las personas adultas? a Obligatorio b Acumula experiencia c Miedo al fracaso 9 ¿A qué tipo de aprendizaje se refiere: "Se adquieren nuevos conocimientos pero no se muestran hasta que se recibe algún incentivo para que se manifiesten" a Significativo b Ensayo-error c Latente 10 ¿Qué características suelen tener las personas cuyo estilo de aprendizaje es Reflexivo"? a Prudentes, cuidadosas, concienzudas b Realistas, decididas, eficaces c Ordenadas, perfeccionistas, críticas 11 ¿Cuál No es una estrategia para motivar al alumnado? a Demostrar desconfianza en los alumnos b Demostrar interés personal c Refuerzo positivo del comportamiento 12 En una formación online, los alumnos están escuchando mediante una videoconferencia en sus casas la explicación final de una unidad formativa. ¿Cuál es el canal?. a Internet b Las casas de los alumnos y del docente c La explicación que da el docente 13 ¿Cuál es un requisito de la comunicación escrita? a Claridad b Entonación c Pausas apropiadas 14 Durante una sesión formativa el docente está utilizando palabras demasiado técnicas para el tipo de alumnos que tiene. ¿Qué tipo de barrera de comunicación se da? a Psicológica b Fisiológica c Semántica 15 ¿Cuál es una habilidad de la escucha activa? a No realizar gestos de asentimiento b Interrumpir si no comprendemos algo c Contacto visual 16 Para mejorar nuestro estilo podemos .... a Exponer las ideas de forma extensa b No poner sentimiento c Hacer humor 17 ¿Cuál es una herramienta asíncrona? a Videoconferencia b Chat c Correo electrónico 18 La comunicación no verbal es una característica del método de enseñanza ... a Demostrativo b Expositivo c Por descubrimiento 19 Mientras realizamos una proyección de diapositivas deseamos implicar al alumno directamente de forma que vaya aprendiendo. ¿Qué método de enseñanza podríamos realizar? a Expositivo b Interrogativo c Por descubrimiento 20 ¿Qué tipo de enseñanza tiene un tutor que "anticipa las actividades según las clases de aprendizaje e inteligencias de sus alumnos"? a Planificador b Investigador c Colaborador 21 Si la fase de presentación de una sesión formativa coincide con el 1er día de clase. ¿Qué debemos hacer? a Explicar los objetivos que trataremos en la sesión b Presentar la programación, calendarización, formas de evaluar, ... c Resumir los objetivos del tema tratado en la sesión 22 ¿Cuál es un error que puede cometer un docente en una exposición didáctica? a Uso adecuado de los recursos didácticos b Falta de entonación c Ofrecer ejemplos que se relacionen con el contenido 23 Cuando un docente prepara el contenido de una exposición oral debe ... a Definir los objetivos b Delimitar el objetivo de la exposición c Preparar el material de apoyo 24 ¿Cuál es un material didáctico que se utilizará como recurso de expresión y comunicación? a Analizar el contenido de un documental b Realización de encuetas c Mapa conceptual 25 ¿Qué es el m-learning? a Aprendizaje online con el uso del móvil b Aprendizaje online con el uso un aula virtual c Aprendizaje online con el uso de un ordenador 26 En un aula virtual, ¿qué recurso didáctico forma parte de las comunicaciones? a Lista de correo b Seguimiento c Material de apoyo 27 El grupo de docentes de un centro de formación se reúne para tratar temas salariales. ¿Qué tipo de grupo es?. a Informal de interés b Formal de mando c Informal amistoso 28 ¿Cuál es una desventaja de trabajar en grupo? a Aumenta la productividad b Se generan sinergias c Se pueden generar discusiones 29 ¿Cuál es un ejemplo de enseñanza a distancia? a Un curso mediante aula virtual b Un curso mediante correspondencia c Un curso mediante vídeos de YouTube 30 Vas a impartir una sesión formativa y te das cuenta que el proyector no funciona. ¿Qué harías?. a Volver a realizar las actividades que se hicieron en la sesión anterior b Dar por finalizada la clase c Fotocopiar la parte de las diapositivas que iba a exponer y repartirlas
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