Froggy Jumps: La noticia, afiche, signos de puntuación y figuras literarias. (lengua - 7º


Froggy Jumps La noticia, afiche, signos de puntuación y figuras literarias.Version en ligne Juega y repasa lo aprendido. par Yudy Medina 1 Es el relato de un suceso ocurrido recientemente que se considera de interés público. a La noticia b El afiche c La entrevista 2 Son las partes de una noticia a Título, imagen y periódico. b Cuerpo, título y entradilla. c Titular, entradilla y cuerpo. 3 Informar al público sobre un acontecimiento de actualidad considerado de interés para una audiencia y para la opinión pública en general. a Característica b Estructura c Función. 4 ¿Cuáles fueron los tres tipos de noticias que vimos? a De tu comunidad, nacional e internacional. b Del mundo, de tu casa y de EE.UU c La Caleta 5 Son las características de una noticia a Objetividad, brevedad, imparcialidad, actualidad, interés. b Breve, buena y objetiva. c Parcial, antigua y Breve. 6 Son aquellas palabras que significa lo contrario. a Antónimo b Sinónimo c Instruir 7 Son aquellas palabras que significan lo mismo. a Antónimo. b Palabras iguales. c Sinónimo. 8 Es todo lo que hacemos. a Verbos. b Predicado. c Vida. 9 Son tiempos verbales a Hoy, mañana y ayer. b Presente, pasado y futuro. c Presente, pasado y mañana. 10 Se usa para hacer una pausa breve. a La coma b El punto y seguido. c Las comillas. 11 Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas. a Coma y punto. b Punto y coma. c La coma. 12 Se usa para destacar una palabra o frase dentro de un texto. Para citar palabras de otra persona. a La coma. b Las comillas. c El parentesis. 13 se utiliza para separar los distintos enunciados que forman un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa a escribir en la misma línea. a Punto y aparte. b Punto final. c Punto y seguido 14 Es una publicación que recoge las noticias más recientes sobre distintos temas y en distintos ámbitos a Periódico. b Revistas. c Libros. 15 Es un tipo de texto que combina imagen y palabra, cuya finalidad principal es provocar una reacción en sus receptores. a Anuncios publicitarios. b Revistas. c El afiche. 16 Son situación comunicativa del afiche. Recursos poéticos para atraer al destinatario . a Función. b Estructura. c Características. 17 Son palabras o frases que se utilizan de forma diferente a la habitual en el lenguaje escrito o hablado. a Palabras antónimas. b Palabras sinónimas. c Las figuras literarias o retóricas. 18 Es una comparación entre dos cosas que no están relacionadas de otro modo. a Pleonasmo. b Metáfora. c Exageración 19 Es un dicho o cosa exagerada, que sobrepasa los límites de lo verdadero, natural, normal, justo o conveniente. a Exageración. b Metáfora. c Pleonasmo. 20 Es una figura retórica que consiste en añadir a una frase u oración más palabras de las que son necesarias con la finalidad de intensificar el. a Metáfora. b Exageración. c Pleonasmo. 21 Son las funciones del afiche. a Llamar la atención. b Persuadir. c Llamar la atención. Persuadir 22 Son las características del afiche. a Ser directo. b Situación comunicativa del afiche. Recursos poéticos para atraer al destinatario. c Ser comunicativas. 23 Son la estructura del afiche. a Imágenes. b Letras. c Componentes visuales y componentes textuales. 24 Son recursos gráficos como colores, letras de distintos tipos y tamaños, ilustraciones, fotografías. a Componentes Textuales. b Visuales y textuales. c Componentes visuales. 25 Son Recursos verbales como los verbos en imperativo, Eslogan, Repeticiones,Refranes o dichos, juegos de palabras. a Componentes visuales b Visuales y textuales. c Componentes textuales. 26 Son aquellos avisos publicitarios que tienen una finalidad comercial y cuyo objetivo es convencernos de que compremos algún producto o nos decidamos por adquirir determinado servicio. a Periódicos. b Revistas. c Anuncios Publicitarios. 27 Son aquellas que no tienen un objetivo y su finalidad es producir cambios en las costumbres y en las conductas sociales. a Anuncios publicitarios. b Anuncios de propaganda. c Anuncios de radio. 28 Son aquellos que connotan significados y que se asocian a las cualidades positivas, novedosas o distintivas del producto. a Mensajes icónicos b Mensajes textuales. c Mensajes verbales. 29 Son los que permiten a los destinatarios saber cómo deben entender la imagen. a Mensajes textuales. b Mensajes de audio. c Mensajes verbales. 30 Es un identificador de una marca y puede ir acompañado de una imagen distintiva llamada isotipo, que refuerza la identificación del producto. a La imagen. b El logotipo. c Las letras. 31 39.¿Qué actividad realizamos para el afiche? a Un afiche sobre la contaminación. b Un afiche sobre el agua. c Un afiche de la prevención dl embarazo en la adolescencia. 32 ¿Cuántos afiches vimos durante el tema? a 4. b 3. c 2.

1

Es el relato de un suceso ocurrido recientemente que se considera de interés público.

a

La noticia

b

El afiche

c

La entrevista

2

Son las partes de una noticia

a

Título, imagen y periódico.

b

Cuerpo, título y entradilla.

c

Titular, entradilla y cuerpo.

3

Informar al público sobre un acontecimiento de actualidad considerado de interés para una audiencia y para la opinión pública en general.

a

Característica

b

Estructura

c

Función.

4

¿Cuáles fueron los tres tipos de noticias que vimos?

a

De tu comunidad, nacional e internacional.

b

Del mundo, de tu casa y de EE.UU

c

La Caleta

5

Son las características de una noticia

a

Objetividad, brevedad, imparcialidad, actualidad, interés.

b

Breve, buena y objetiva.

c

Parcial, antigua y Breve.

6

Son aquellas palabras que significa lo contrario.

a

Antónimo

b

Sinónimo

c

Instruir

7

Son aquellas palabras que significan lo mismo.

a

Antónimo.

b

Palabras iguales.

c

Sinónimo.

8

Es todo lo que hacemos.

a

Verbos.

b

Predicado.

c

Vida.

9

Son tiempos verbales

a

Hoy, mañana y ayer.

b

Presente, pasado y futuro.

c

Presente, pasado y mañana.

10

Se usa para hacer una pausa breve.

a

La coma

b

El punto y seguido.

c

Las comillas.

11

Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas.

a

Coma y punto.

b

Punto y coma.

c

La coma.

12

Se usa para destacar una palabra o frase dentro de un texto. Para citar palabras de otra persona.

a

La coma.

b

Las comillas.

c

El parentesis.

13

se utiliza para separar los distintos enunciados que forman un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa a escribir en la misma línea.

a

Punto y aparte.

b

Punto final.

c

Punto y seguido

14

Es una publicación que recoge las noticias más recientes sobre distintos temas y en distintos ámbitos

a

Periódico.

b

Revistas.

c

Libros.

15

Es un tipo de texto que combina imagen y palabra, cuya finalidad principal es provocar una reacción en sus receptores.

a

Anuncios publicitarios.

b

Revistas.

c

El afiche.

16

Son situación comunicativa del afiche. Recursos poéticos para atraer al destinatario .

a

Función.

b

Estructura.

c

Características.

17

Son palabras o frases que se utilizan de forma diferente a la habitual en el lenguaje escrito o hablado.

a

Palabras antónimas.

b

Palabras sinónimas.

c

Las figuras literarias o retóricas.

18

Es una comparación entre dos cosas que no están relacionadas de otro modo.

a

Pleonasmo.

b

Metáfora.

c

Exageración

19

Es un dicho o cosa exagerada, que sobrepasa los límites de lo verdadero, natural, normal, justo o conveniente.

a

Exageración.

b

Metáfora.

c

Pleonasmo.

20

Es una figura retórica que consiste en añadir a una frase u oración más palabras de las que son necesarias con la finalidad de intensificar el.

a

Metáfora.

b

Exageración.

c

Pleonasmo.

21

Son las funciones del afiche.

a

Llamar la atención.

b

Persuadir.

c

Llamar la atención. Persuadir

22

Son las características del afiche.

a

Ser directo.

b

Situación comunicativa del afiche. Recursos poéticos para atraer al destinatario.

c

Ser comunicativas.

23

Son la estructura del afiche.

a

Imágenes.

b

Letras.

c

Componentes visuales y componentes textuales.

24

Son recursos gráficos como colores, letras de distintos tipos y tamaños, ilustraciones, fotografías.

a

Componentes Textuales.

b

Visuales y textuales.

c

Componentes visuales.

25

Son Recursos verbales como los verbos en imperativo, Eslogan, Repeticiones,Refranes o dichos, juegos de palabras.

a

Componentes visuales

b

Visuales y textuales.

c

Componentes textuales.

26

Son aquellos avisos publicitarios que tienen una finalidad comercial y cuyo objetivo es convencernos de que compremos algún producto o nos decidamos por adquirir determinado servicio.

a

Periódicos.

b

Revistas.

c

Anuncios Publicitarios.

27

Son aquellas que no tienen un objetivo y su finalidad es producir cambios en las costumbres y en las conductas sociales.

a

Anuncios publicitarios.

b

Anuncios de propaganda.

c

Anuncios de radio.

28

Son aquellos que connotan significados y que se asocian a las cualidades positivas, novedosas o distintivas del producto.

a

Mensajes icónicos

b

Mensajes textuales.

c

Mensajes verbales.

29

Son los que permiten a los destinatarios saber cómo deben entender la imagen.

a

Mensajes textuales.

b

Mensajes de audio.

c

Mensajes verbales.

30

Es un identificador de una marca y puede ir acompañado de una imagen distintiva llamada isotipo, que refuerza la identificación del producto.

a

La imagen.

b

El logotipo.

c

Las letras.

31

39.¿Qué actividad realizamos para el afiche?

a

Un afiche sobre la contaminación.

b

Un afiche sobre el agua.

c

Un afiche de la prevención dl embarazo en la adolescencia.

32

¿Cuántos afiches vimos durante el tema?

a

4.

b

3.

c

2.

La noticia, afiche, signos de puntuación y figuras literarias.

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