Compléter componentes del diseño curricularVersion en ligne La nueva estructura del diseño consta de los siguientes componentes: competencias, contenidos, estrategias de enseñanza y de aprendizaje, actividades, medios y recursos para el aprendizaje y orientaciones para la evaluación. par Juan Carlos De Jesús 1 saberes mediadores contenidos curriculare los son de aprendizajes significativos . Son los conocimientos o propios de las áreas 2 organizar Niveles investigación desarrollo recursos Los de aprendizaje en todos los , Modalidades y Subsistemas favorecen el de competencias , ayudan a el conocimiento , facilitan el proceso de , promueven el autoaprendizaje , estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativo s 3 actitudes diversos competencias eficaz las son la capacidad para actuar de manera y autónoma en contextos movilizando de forma integrada conceptos , procedimientos , y valore s 4 y de de estrategias enseñanza construcción Las aprendizaje constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la de conocimientos en el ámbito escolar , en permanente interacción con las comunidades . Se refieren a las intervenciones pedagógicas realizadas con la intención de potenciar y mejorar los procesos de aprendizaje y de enseñanza , como un medio para contribuir a un mejor desarrollo cognitivo , socio - afectivo y físico , es decir , de las competencias necesarias para actuar socialment e 5 continuo evaluación actores aprendizajes enseñanza La es un proceso sistemático y de recogida de informaciones relevantes con la finalidad de que los del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la y la calidad de los .
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