Icon Créer jeu Créer jeu

Pensamiento matemático (Exani)

Froggy Jumps

Es un repaso del exani para el pensamiento matemático sirve como simulador

Téléchargez la version pour jouer sur papier

25 fois fait

Créé par

Mexico

Top 10 résultats

  1. 1
    00:43
    temps
    100
    but
  2. 2
    01:51
    temps
    80
    but
  3. 3
    luisito :)
    luisito :)
    01:30
    temps
    40
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
 
game-icon

Froggy Jumps

Pensamiento matemático (Exani)Version en ligne

Es un repaso del exani para el pensamiento matemático sirve como simulador

par Angela Pérez
1

¿Cuál es el resultado de la operación B + 2C-A, si se consideran los siguientes polinomios? A=x-3 B = 3x3 - x2 C = -4x² + 2x

2

¿Cuál de las siguientes expresiones corresponde a la multiplicación de 9 y un número k?

3

¿Cuál es el punto de intersección entre las rectas? 3x + 2y - 4 = 0 y = x/2 - 2

4

Calcule la raíz cuadrada de 9x²y⁶

5

Si se requiere de 2 personas para construir una barda de 20 m de largo y 1.5 m de alto en 2 días, ¿cuántas personas se necesitan para construir otra barda igual en medio día?

6

Identifique la ecuación equivalente a la siguiente expresión: 4-2x-¹y²

7

Es el resultado de la expresión 8 (-3-2+5)+5 (-8+9-3)-[6 (-9)].

8

El resultado de la expresión 3³4² es...

9

¿Cuál es el resultado de la multiplicación de monomios? (3xy)(4x²y³)

10

Al lanzar un dado, ¿cuál es la probabilidad de que salga el 5?

11

Para conservar su beca, Mariana debe mantener 85 de promedio en sus 4 exámenes. Si en los 3 primeros obtuvo 62, 88 y 96, ¿cuál calificación debe obtener en el cuarto examen?

12

Calcule la media de los datos que corresponden al crecimiento de 10 niños en un mes. 3, 2, 5, 4, 0, 3, 0, 2, 1, 3

13

La expresión (64y² - 36) puede factorizarse como: [4(ay+b)(ay - b)], donde los valores de a y b son:

14

Juan hizo un recorrido en línea recta de la escuela ubicada en el punto (-3, -2) al auditorio que se encuentra en el punto (2, 4). ¿Cuál es la ecuación de la línea recta que se formó?

15

Angélica y sus 4 amigas dejan sus bicicletas en un bastidor que cuenta con 5 lugares. ¿De cuántas formas diferentes se pueden colocar las bicicletas?

educaplay suscripción