Formación ciudadana

Relier Colonnes

(3)

Formación Ciudadana

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À propos de Relier Colonnes

ciudadanía

ciencias sociales

formación ciudadana

16 fois fait

Créé par

Ana María Albornoz Cortés

Chile

Top 10 résultats

1

Leiby

22 Janvier 2023

00:48

temps

0

but
2

Gina

22 Janvier 2023

01:04

temps

0

but
3

yeny

22 Janvier 2023

01:34

temps

0

but
4

monica

22 Janvier 2023

01:37

temps

0

but
5

Gabriela

22 Janvier 2023

01:56

temps

0

but
6

Alessandra

22 Janvier 2023

02:03

temps

0

but
7

Rocio T

22 Janvier 2023

02:05

temps

0

but
8

NormaPaola

22 Janvier 2023

03:20

temps

0

but
9

Pamela Vallejos

22 Janvier 2023

03:24

temps

0

but
10

Ana María Albornoz Cortés

22 Janvier 2023

03:35

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0

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Relier Pairs Formación ciudadanaVersion en ligne Formación Ciudadana par Ana María Albornoz Cortés 1 Contexto físico, cultural y natural del establecimiento educativo, compuesto por personas, familias, espacios, servicios e instituciones públicas y privadas, con las que se pueden establecer redes y alianzas colaborativas para el fortalecimiento de los procesos pedagógicos y de gestión 2 Agrupación de personas que integran una institución educativa y tienen por objetivo común contribuir a la formación y el logro de aprendizajes de todos los estudiantes miembros de ésta, propendiendo a asegurar su pleno desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico. Se compone de estudiantes, padres, madres y apoderados, profesionales de la educación, asistentes de la educación, equipos docentes directivos y sostenedores educacionales 3 Manifestaciones de la cultura tradicional, forman parte de la identidad y el patrimonio de una comunidad y son transmitidas de generación en generación. Por ejemplo: actividades festivas, danzas folclóricas, comidas, artesanía, música, juegos, símbolos representativos, flores y animales típicos, entre otros 4 Proceso pedagógico centrado en el patrimonio cultural (objetos y manifestaciones), como fuente primaria de conocimiento y enriquecimiento individual y colectivo; educación que es posible lograr a partir del contacto directo con las evidencias y manifestaciones del patrimonio y la cultura en sus múltiples aspectos y significaciones 5 Herencia o legado que es transmitido de una generación a otra. 6 Condición social y política que enmarca el reconocimiento de los hábitos, las costumbres y los valores de una sociedad específica, el ejercicio de los derechos civiles y sociales, y políticos; el cumplimiento de deberes correlativos a tales derechos; y la capacidad de aportar constructivamente al desarrollo de la sociedad 7 Conjunto de rasgos distintivos; espirituales, materiales, intelectuales, afectivos, que caracterizan a una sociedad o a un grupo social y que incluye, además, las artes, letras, modos de vida, maneras de vivir juntos, sistemas de valores, tradiciones y creencias 8 Aquella que busca que niño y niña se sientan parte de una comunidad, reconociendo y valorando la existencia del otro, buscando el bien común y tomando decisiones, y que es abordada desde los distintos ámbitos del aprendizaje; cognitivo, socioemocional y conductual Formación ciudadana Patrimonio Cultura Comunidad educativa Expresiones culturales Comunidad local Educación patrimonial Ciudadanía

Relier Pairs

Formación ciudadanaVersion en ligne

Formación Ciudadana

par Ana María Albornoz Cortés

Contexto físico, cultural y natural del establecimiento educativo, compuesto por personas, familias, espacios, servicios e instituciones públicas y privadas, con las que se pueden establecer redes y alianzas colaborativas para el fortalecimiento de los procesos pedagógicos y de gestión

Agrupación de personas que integran una institución educativa y tienen por objetivo común contribuir a la formación y el logro de aprendizajes de todos los estudiantes miembros de ésta, propendiendo a asegurar su pleno desarrollo espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual, artístico y físico. Se compone de estudiantes, padres, madres y apoderados, profesionales de la educación, asistentes de la educación, equipos docentes directivos y sostenedores educacionales

Manifestaciones de la cultura tradicional, forman parte de la identidad y el patrimonio de una comunidad y son transmitidas de generación en generación. Por ejemplo: actividades festivas, danzas folclóricas, comidas, artesanía, música, juegos, símbolos representativos, flores y animales típicos, entre otros

Proceso pedagógico centrado en el patrimonio cultural (objetos y manifestaciones), como fuente primaria de conocimiento y enriquecimiento individual y colectivo; educación que es posible lograr a partir del contacto directo con las evidencias y manifestaciones del patrimonio y la cultura en sus múltiples aspectos y significaciones

Herencia o legado que es transmitido de una generación a otra.

Condición social y política que enmarca el reconocimiento de los hábitos, las costumbres y los valores de una sociedad específica, el ejercicio de los derechos civiles y sociales, y políticos; el cumplimiento de deberes correlativos a tales derechos; y la capacidad de aportar constructivamente al desarrollo de la sociedad

Conjunto de rasgos distintivos; espirituales, materiales, intelectuales, afectivos, que caracterizan a una sociedad o a un grupo social y que incluye, además, las artes, letras, modos de vida, maneras de vivir juntos, sistemas de valores, tradiciones y creencias

Aquella que busca que niño y niña se sientan parte de una comunidad, reconociendo y valorando la existencia del otro, buscando el bien común y tomando decisiones, y que es abordada desde los distintos ámbitos del aprendizaje; cognitivo, socioemocional y conductual

Formación ciudadana

Patrimonio

Cultura

Comunidad educativa

Expresiones culturales

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Educación patrimonial

Ciudadanía

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Contexto físico, cultural y natural del establecimiento educativo, compuesto por personas, familias, espacios, servicios e instituciones públicas y privadas, con las que se pueden establecer redes y alianzas colaborativas para el fortalecimiento de los procesos pedagógicos y de gestión

Herencia o legado que es transmitido de una generación a otra.

Conjunto de rasgos distintivos; espirituales, materiales, intelectuales, afectivos, que caracterizan a una sociedad o a un grupo social y que incluye, además, las artes, letras, modos de vida, maneras de vivir juntos, sistemas de valores, tradiciones y creencias

Aquella que busca que niño y niña se sientan parte de una comunidad, reconociendo y valorando la existencia del otro, buscando el bien común y tomando decisiones, y que es abordada desde los distintos ámbitos del aprendizaje; cognitivo, socioemocional y conductual