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Evaluación formativa en la NEM. (D)

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  1. 1
    Asami Cuéllar
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  2. 2
    Samuel Arteaga Tovar
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  3. 3
    patricia villafranca
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  4. 4
    Elisa
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  5. 5
    ARIADNA ARCADIA CALBILLO
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  6. 6
    Adán
    Adán
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  7. 7
    Liborio hernandez olea
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  8. 8
    Pao
    Pao
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  9. 9
    mayra sanchezarredondo
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  10. 10
    Graciela CJ
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Evaluación formativa en la NEM. (D)

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DULCE BELINDA RIVERA ACOSTA
1

ajustes retroalimentación formativa aprendizaje aprendizaje aprendizaje evaluación evaluación cíclico enseñanza

La en el MCCEMS se entiende cómo un proceso en espiral , pues siempre habrá un punto de de la condición inicial , lo que permite transformarla y orientarla a la mejora continua del proceso de y aprendizaje .
De entre los tipos de evaluación diagnóstica , sumativa , la ha demostrado ser una herramienta que contribuye a mejorar el de las y los estudiantes ( Black , 1998a ) .
La formativa en el aula es la práctica de aprovechar las evidencias del de los alumnos para realizar que hagan avanzar el ? ( Wiliam , 2010 ) .