Froggy Jumps Los chicos malos tienen buenas historias, por Gerardo Meneses ClarosVersion en ligne Un juego para evaluar la comprensión lectora con respecto al libro de Gerardo Meneses Claros, "Los chicos malos tienen buenas historias". par Luana Lani Pinto Zevallos 1 ¿Cómo empieza el libro? a Con César siendo expulsado de la escuela. b Con Luis siendo expulsado de la escuela. c Con Luis besándose con Ángela. 2 ¿Cuántos años tenía Luis al final del libro? a Tenía 13 años. b Tenía 16 años. c Tenía 14 años. 3 ¿En qué consistía la primera propuesta que le dio César a Luis? a En acompañarlo a un apartamento para hablar. b En llevar un encargo a Bogotá. c En ayudarlo a mejorar sus calificaciones. 4 Ángela era... a Una amiga muy especial para Luis. b La prima de Genaro. c El primer amor de César. 5 ¿Cuál fue una de las excusas que Luis le daba a sus padres para viajar? a Que viajaría con el grupo de teatro de la escuela. b Que pasaría el fin de semana en casa de uno de sus amigos. c Que iría a un campamento de matemáticas. 6 Podríamos decir que Luis se volvió... a Más violento y estratégico. b Más sobrado y confiado. c Más inteligente y valiente. 7 La pelea entre Luis y Faraón se debió a que... a Ambos estaban enamorados de Ángela. b Luis se robó una moto de Faraón. c Ya no pasaban tiempo juntos. 8 Ángela era una chica... a Desinteresada. b Libre, no le gustaba que las personas estén pendientes de ella. c Especial para Luis. 9 ¿Qué hacía Luis con el dinero que recibía de los encargos? a Invertía en la bolsa. b Le compraba regalos a Ángela. c Ahorraba para comprarse una moto. 10 ¿Cómo termina el libro? a Con César en la cárcel, y Luis en el hospital después de un accidente en su moto. b Luis es expulsado del colegio después de haber sido encontrado en una situación comprometedora. c Luis sale del colegio y se convierte en mafioso colombiano.
