Relier Pairs Preguntas del Segundo ParcialVersion en ligne Seleccione según la respuesta que corresponda par ALYSSON NICOLE LOPEZ CHINGA 1 En la interacción docente-alumno: Los momentos más pertinentes son cuando se dan instrucciones, se guía el proceso de aprendizaje, se expone un tema concreto,….. 2 La interacción en el aprendizaje es una parte primordial en el proceso 3 En la interacción contenidos-alumno: Es importante seleccionar adecuadamente la información, pero sobre todo 4 ¿Por quienes deben ser creados los ambientes de aprendizajes? 5 El entorno escolar ha de ofrecer distintos subescenarios de tal forma que las personas del grupo puedan 6 El medio ambiente escolar ha de ser diverso, debiendo trascender la idea de que todo aprendizaje se 7 Si el salón es seguro ordenado limpio cómodo, el alumno experimentará sensaciones de 8 El ambiente de la clase ha de posibilitar el conocimiento de todas las personas del grupo y 9 En la interacción estudiante-estudiante: La cooperación en equipo, en parejas o mediante la clase completa crea un ambiente socioafectivo e intelectual que promueve: De enseñanza-aprendizaje Desarrolla entre las cuatro paredes del aula Plantear las actividades de aprendizaje pertinentes para asimilarla mediante la interacción individual o de equipo. Por los docentes La apertura, la tolerancia a la diversidad y el trabajo en equipo para el desarrollo intelectual. Se explica o ejemplifica, se crean nexos, se hacen preguntas de reflexión, se plantean esquemas, se organizan actividades o se da retroalimentación a las participaciones, tareas o trabajos. Sentirse acogidas según distintos estados de ánimo, expectativas e intereses De bienestar físico El acercamiento de unos hacia otros
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