VALORAR LA INFORMACIÓN.

Infancias y adolescencias buscan información en línea casi en forma exclusiva. Frente a la sobreabundancia de información que allí encuentran se les hace entonces imprescindible aprender a seleccionar, pensar y producir contenidos. Favorecer habilidades vinculadas al pensamiento crítico, la creatividad para tomar decisiones, argumentar y comunicar son desafíos para docentes y estudiantes.
Relaciona cada concepto con su explicación.