Relier Pairs Emparejamiento Version en ligne Innovación Educativa par Franklin Toapanta C. 1 Entornos de personalizados de aprendizaje 2 Que son los PLE por sus siglas en inglés 3 Aprendizaje Colaborativo 4 Qué es un Aprendizaje Ubicuo 5 Aprendizaje Vivencial 6 Matery Learning 7 Concepto de PLE 8 Conectivismo 9 Aprendizaje adaptativo 10 Aprendizaje Flexible 11 Aprendizaje basado en Retos 12 Aprendizaje Híbrido 13 Aprendizaje basado en Problemas 14 ABP 15 Gamificación 16 Educación Basada en competencias 17 Laboratorios Remotos y Virtuales 18 Construccionismo 19 Aprendizaje en línea 20 Objetivo de los Laboratorios Remotos 21 Aprendizaje Auténtico 22 Mentoría Aprendizaje que el dicente relaciona la información nueva con la que ya posee Diseño de un entorno educativo real o virtual utilizando los principios de los juegos. Sistemas que los estudiantes configuran para el control y gestión de su aprendizaje. Entornos Personalizados de Aprendizaje Técnica didáctica para un grupo pequeño de dicentes donde se analiza y propone soluciones a la problemática. Compartir los recursos del laboratorio a través de una red de laboratorios remotos. Conjunto herramientas, fuentes, actividades y redes que el estudiante construye para su aprendizaje Aprendizaje Basado en Proyectos Aprendizaje que destaca la construcción de objetivos tangibles y así estructura su conocimiento Empleo didáctico de grupos pequeños donde los dicentes obtienen resultados de aprendizaje Método de instrucción que utiliza medios tecnológicos para crear una experiencia personalizada de aprendizaje Los laboratorios remotos son aplicaciones web que emulan la funcionalidad de un laboratorio Centrada en el aprendizaje del alumno orientada al conocimiento, demostradas de forma tangible para estándares de desempeño. Modalidad educativa formal bajo guía supervisión del docente, donde aprende de manera combinada virtual y presencial Ofrece opciones al estudiante de cuando, donde y como aprender Estrategia que proporciona a los dicentes una forma colaborativa de determinan el reto a resolver Modalidad del proceso de enseñanza – aprendizaje, los dicentes trabajan a través de cada bloque en pasos secuenciales con dominio del contenido El aprendizaje ocurre a través de la construcción de redes, con el apoyo de tecnologías de información y comunicación Enseñanza – Aprendizaje con predominio de una comunicación síncrona o asíncrona. Aprender a cualquier hora y desde cualquier lugar Relación Interpersonal donde se promueve el desarrollo del dicente por alguien con mayor experiencia. Modelo de aprendizaje donde la vivencia es considerada como experiencia y fortalece su aprendizaje
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