Demostremos lo que sabemos Version en ligne Realiza este diagnóstico de manera honesta y cuidando del tiempo para conocer más sobre tus conocimientos previos. Curso: Desarrolla tu meta-aprendizaje Bloque: 1 Lección: 1 par Mónica Lizet Flores Rodriguez 1 ¿Qué entiendes por autorregulación? Escoge una o varias respuestas a proceso de auto-reflexión y acción en que el estudiante estructura, monitorea y evalua su propio aprendizaje. b la capacidad de una persona de regularse a sí misma c control que una persona ejerce sobre sus emociones, sus acciones y sus pensamientos d Facultad de la persona o la entidad que puede obrar según su criterio, con independencia de la opinión o el deseo de otros 2 ¿Qué entiendes por meta-aprendizaje? Escoge una o varias respuestas a autoevaluar sus propios procesos mentales mientras se está asimilando nuevos conocimientos y seleccionar sus propias estrategias cognitivas más adecuadas para un aprendizaje eficiente b conocimiento, concientización, control y naturaleza de los procesos de aprendizaje. c proceso a través del cual el individuo se pone a prueba criticándose a sí mismo, siendo una actitud muy apropiada para lograr el éxito en cada acción que se lleve a cabo d Percibir y tener una idea clara de lo que se dice, se hace o sucede o descubrir el sentido profundo de algo 3 Selecciona la definición que creas que significa la autonomía Escoge una o varias respuestas a sujeto que habla o actúa como si fuera superior a los demás o como si no necesitara a nadie b capacidad para generar ingresos propios suficientes para vivir dignamente c expresa la capacidad de cada persona para darse reglas a sí misma o de tomar decisiones sin intervención ni influencias externas d en condiciones de hacer determinada cosa por no haber nada que lo impida 4 Elige la definición que creas que es la motivación Escoge una o varias respuestas a Se trata de una condición por la cual la persona no puede controlar los impulsos, las tentaciones o los deseos que siente y actúan sin tener en cuenta las consecuencias de sus actos b al impulso y al esfuerzo para satisfacer un deseo o meta, y las aspiraciones son más importantes que la capacidad c ánimo de la persona que se siente plenamente satisfecha por gozar de lo que desea o por disfrutar de algo bueno d la causa de que una persona realice una acción, se comporte de una manera o experimente un determinado sentimiento. 5 define la palabra conductual a Manera de realizar un organismo sus funciones vitales o de responder a ciertos estímulos. b presentas dentro de situaciones que requieren de tu compromiso para el logro de metas c Guiar o dirigir a alguien o algo hacia un lugar d Emplear o tratar una cosa con un fin determinado 6 ¿Conoces las barreras de aprendizaje? selecciona la opción que la defina Escoge una o varias respuestas a Son todos aquellos factores del contexto que dificultan o limitan el pleno acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje b Conjunto de problemas que atañen a una persona o cosa c razón por la cual no hacer algo, representa un obstáculo en el camino a la realización de una tarea d Situación, circunstancia u obstáculo difíciles de resolver o superar Explicación 1 No hay respuestas correctas o incorrectas. 2 Observa la imagen para acercarte a la respuesta correcta 3 parecen ser muy similares las respuestas, pero solo una es la correcta 4 puede ser individual o grupal, considera observar la imagen para ayudarte 6 seguro encentras la respuesta de forma fácil, recuerda que hablamos de educación
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