Relier Pairs DiagnósticoVersion en ligne A partir del material revisado, se procede a la valoración de los aprendizajes. par ANA GARDUÑO 1 Etapas de aplicación 2 Evaluación Funcional 3 Diagnóstico 4 Es una característica de las actividades en el diagnóstico. Comprende la valoración del estudiante en su entorno. Un proceso que trata de describir, clasificar, predecir y explicar el comportamiento de un sujeto dentro del marco escolar. Incluyen un conjunto de actividades de medición y evaluación de un sujeto (o grupo de sujetos) o de una institución con el fin de dar una orientación.” Son significativas y contextualizadas. Recogida de información, análisis de la información, valoración de la información (como fiable/válida) para la toma de decisiones, la intervención mediante la adecuada adaptación curricular, la evaluación del proceso diagnóstico.
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